幼儿园大班《扔沙包》教案

微文呈现整理的幼儿园大班《扔沙包》教案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

幼儿园大班《扔沙包》教案 篇1

活动目标：

1. 练习幼儿腿部肌肉力量和双侧的协调性。

2. 体验体育运动的乐趣。

活动准备：

皮球、纸团、沙包、气球等活动器材。

活动过程：

一、热身活动：

教师和幼儿一起听音乐做热身运动：从头到脚做一节一节的热身运动，腰部转圈、上肢运动、下蹲运动、跳跃运动等。

二、基本活动：

1. 教师出示沙包问：“小朋友这是什么？”、“可以怎么玩？”引导幼儿想出多种玩法。请几名幼儿把自己的玩法展示给其他幼儿看，并组织全体幼儿进行练习。

2. 教师小结：“刚才小朋友们玩的很高兴，一个人玩沙包，还有其他更多更好玩的玩法吗？两个人、三个人或者是更多的人一起玩呢？”引导幼儿说出多人合作玩的方法，如：两个幼儿相互抛接沙包；几个幼儿在同一个方向传接沙包；一个幼儿把沙包扔高，其他幼儿跳起从沙包下面穿过等等。教师提醒幼儿注意多人配合，体验合作的快乐。

3. 幼儿自由组合分成若干小组，选择自己喜欢的方式玩沙包。教师到幼儿中指导，观察幼儿在玩沙包过程中出现的情况，及时纠正不正确的姿势和玩法，并鼓励幼儿邀请其他幼儿一起玩。

4. 请出一些玩沙包方法多、合作好的幼儿表演给其他幼儿看。

5. 教师小结，共同收拾活动器材，活动结束。

活动延伸：

在户外活动时间里组织幼儿进行玩沙包的练习。鼓励幼儿在爸爸妈妈的帮助下制作沙包，开展亲子游戏，练习抛接沙包，锻炼幼儿的手眼协调能力。在户外活动中开展“投掷”的`游戏，帮助幼儿练习投掷的动作。教师鼓励和引导幼儿两人合作玩沙包或三人一组玩沙包等，逐步提高游戏的难度，提高幼儿动作的准确性。教师和幼儿一起听音乐做放松运动：敲敲胳膊、敲敲腿、敲敲膝盖、转一圈等。

活动反思：

在组织活动时我力争遵循“玩中学、学中玩”的规律，注意了以下几方面：

一、以趣导学，激发情感。兴趣是学习的原动力，活动中我以激趣为手段，把学生的学习热情推向高潮。在《扔沙包》活动中我利用学生熟悉的生活事例设计了“纸团不见了”这一情境，并根据这一情境进行了师生互动游戏“看谁投得准”，让学生始终以角色身份参与游戏，这样在不知不觉中既学会了“投准”的动作，又培养了学生初步的团队意识。“怎样让纸团乖乖听话”这一问题直导“投掷”动作的要点（用力挥臂、向上投掷），使学生在快乐的尝试练习中初步掌握了动作要领。在挑战游戏“纸团变变变”中教师利用“纸团”启发学生想出多种玩法，并组织学生体验了两人合作玩的游戏方法，进一步提高了动作的协调性和灵活性。“纸团回家”游戏则让学生体验到了成功的喜悦和合作的乐趣。整个活动学生始终沉浸在游戏的乐趣之中，参与积极性高，学习目标达成度高。

二、循序渐进，挑战自我。《扔沙包》活动中我根据学生的身心发展特点设计了不同层次、富有挑战性的游戏情境：首先让学生自由玩“扔纸团”游戏以激发学生兴趣；接着让学生看准目标“投准”以提高投掷的准确度；然后引导学生探索“怎样让纸团乖乖听话”以提高动作的质量；再通过“纸团变变变”挑战游戏进一步发展学生的空间感知觉能力和身体控制能力；最后通过“纸团回家”的游戏使学生的身心得到放松和调整。整个活动过程循序渐进富有挑战性，使学生在不断尝试中找到成功的快乐。

三、关注个体差异共同提高。由于个体差异的存在，在活动中教师要特别关注那些动作发展差的孩子，让他们通过动作的模仿来练习或通过降低动作难度来让他们获得成功体验。在挑战游戏中我把个体差异相对较大的孩子分到同一组开展游戏活动，让动作发展好的孩子带动其他孩子共同提高。对于动作发展差的孩子我注意多进行个别指导以促使他们尽快提高动作水平。

幼儿园大班《扔沙包》教案 篇2

幼儿园大班《扔沙包》游戏教案。扔沙包是一个非常好玩又欢乐的游戏，很多小朋友都玩过，主要通过游戏可以锻炼幼儿的躲闪跑能力，从而培养了孩子的注意力和观察能力。

一、活动目标：

1、发展幼儿的'躲闪跑能力。

2、培养幼儿的注意力和观察力。

3、激发幼儿对民间游戏产生一定的兴趣。

4、体验合作创编游戏的乐趣。

5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

二、活动准备：

沙包若干。场地布置。

三、活动过程：

1、复习民间游戏“丢手绢”，在玩“丢手绢”的游戏中引出活动材料。

2、引出沙包，介绍游戏。

游戏重点，幼儿俩俩合作，各站一头，其中一人向对方扔沙包，被扔者应尽量避免被扔到沙包，没砸到者就拿起沙包反扔过去，若被沙包砸中者，就为输者，游戏重新开始。

集中，讲解游戏中的不足点，游戏再进行一遍。

难度加深，三人一组，两头个站一人，中间站一被扔者，沙包在谁的手里，中间人脸就看谁，若中间人被沙包扔中，两人交换，游戏重新开始。

集中讲解，再次练习。

3、游戏：“踢沙包”

沙包宝宝和我们做游戏感觉都累了，让我们一起把沙包宝宝送回家吧，用脚踢沙包回家。

幼儿园大班《扔沙包》教案 篇3

活动目标：

1. 发展幼儿肩部、臂部和腹部的力量及身体的'协调性。

2. 培养幼儿动作的准确性，灵活性。

活动准备：

人手一个沙包、录音机、音乐磁带。

活动过程：

一、准备活动：

幼儿与老师随着音乐做沙包操。

二、基本部分：

1. 幼儿探索沙包的各种玩法。

(1)教师：“沙包有哪些玩法呢？”

(2)幼儿自由探索沙包的玩法，教师巡回指导，并引导幼儿用语言来总结探索结果。如：抛、接、投掷、顶、背顶等。

2. 教师示范讲解沙包玩法，并组织幼儿进行练习。

(1)教师示范讲解沙包投掷的方法。

(2)请出个别幼儿进行投掷，其他幼儿进行点评，并再次进行练习。

(3)教师小结：只有两臂用力，将沙包投掷出去，才能达到锻炼身体的效果。

3. 游戏：送礼物。

(1)教师：“送礼物可要选好准，看看谁送的礼物最远。”

(2)幼儿进行“送礼物”比赛。教师组织幼儿评选出“小小神投手”。

三、结束部分：

放音乐，做放松动作。

活动延伸：

户外活动时，可让幼儿拿沙包进行抛接等游戏，进一步练习臂力和准确度。

幼儿园大班《扔沙包》教案 篇4

教学目标：

1、通过学习双脚夹包跳起前掷，发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。

2、培养幼儿初步的竞争意识。

教学准备：

沙包、椅子、积木、垫子等

教学过程：

一、玩沙包，能用沙包进行各种的`玩法，平衡、爬、传、走、投等动作。

第一组：传沙包。坐在椅子上，将沙包从第一个幼儿头上向后传，最后拿到沙包的幼儿迅速跑到排头，其他幼儿依次向后移。

第二组：过小桥。双手平托沙包走平衡木。

第三组：乌龟运粮。将沙包放在背上在垫子上学乌龟爬。

第四组：小蛇游。头顶沙包绕障碍走S形。

第五组：打沙包，用沙包练习投掷。

二、学习双脚夹包跳起前掷的动作。

1、教师示范动作。

2、幼儿讲述观察结果，教师小结动作要领。

3、幼儿示范，共同评价，讨论。

4、分散练习，个别指导。

5、集合，共同解决出现的问题及解决方法，强化动作要领。

三、小组接力竞争游戏：运果子。

1、讲解游戏的方法，教师示范怎样运果子。

2、幼儿游戏，注意游戏的规则。

3、小结游戏。

四、结束，做放松活动。