幼儿师范毕业自我鉴定
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幼儿师范毕业自我鉴定 篇1
在政治上,立场坚定,积极上进,热爱祖国,热爱人民,遵纪守法,树立了正确的人生观和价值观。
在学习上,凭着对幼教知识的渴望和追求,严于律己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,为使自己成为一个合格的幼儿教师,我牢固掌握了本专业的基础知识和技能,除此之外我还广泛猎取其他学科的知识,给自己更多的机会参加社会实践,做到理论联系实际。
在工作上,除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外,结合自身特长,我还积极参加学校、社会组织比赛,并获得奖励,为学校争光,得到了学校、老师和同学们的认可。
在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度,良好的生活作风;为人热情大方,诚实守信,乐于助人。有自己为人处世的原则,与同学,朋友和睦相处,共同进步。
在院系活动方面,积极参加了各项课外活动,并不断丰富自己的阅历。
5年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻,我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
幼儿师范毕业自我鉴定 篇2
社会高速发展,而为了跟上社会的步伐,我参加并通过三年的函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。现自我鉴定如下:
专业技能:教学是一门科学,更是一门艺术,语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术,语文教师的专业技能涉及到林林总总,方方面面,有教材的处理技能,问题设计技能,授课技能等,不用说其他,单是课堂教学技能就令人目不暇接,疲于应付,什么导入技能,过渡技能,提问技能,结课技能,板书技能等。
思想认识:本人在函授期间,要能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程,对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握,而对文学作品的认识有了一定的广度和深度,弥补了以往在宏观把握上的不足,拓展了在微观审视上的优势,提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是:通过对美学理论的学习,认识到语文教材和课文都蕴含审美因素,课堂教学过程更蕴含审美因素,语文教学是一门遗憾的艺术。
业务知识:三年的函授学习,虽然面授时间短,平时教学任务繁重,没有很多的时间作深入的思考,但觉得还是有较大的收获:特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习,使本人在过去的基础上,有一个较完整的框架把握,对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会,对知识有进一步的理解,自身素质有进一步的提高。实话实说,虽然很多知识在课堂上用不着,但作为一个教师,一个新课程背景下的教师,你要倒给学生一杯水,那么你自己必须有好几桶水,而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴,提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。
作为一个教师,作为一个在新课程背景下的现代语文教师,应尽己所能,最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素,对学生进行审美教育,提高学生的审美能力,把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。
幼儿师范毕业自我鉴定 篇3
时间如流水一样,很快自己在xx师范学院的三年学习生涯就结束了,我也顺利的毕业了,这就意味着我马上就要走上自己梦寐以求的幼师岗位了,回想起自己这三年的点点滴滴,心中还是有不舍的,但是一切都是应该向前,为了我能够顺利的找到工作,顺利的适应工作,我要对刚毕业的自己好好的审视一番,我要先了解自己现在的优势劣势优点缺点有是哪些,我才能在工作当中,扬长避短,更好的在职场生存下去。
一、性格方面
我的性格还是非常的了解的,我这个人很难生气起来,就如毕业前夕我的室友们还在感叹,从来没看到我发过脾气,觉得好遗憾。任何让人觉得生气的事情,我都会心平气和的去处理,在我看来,既然发生了,生气只会让自己变得冲动,不能正常的思考,还不如安静的尽快处理完。同学们都在害怕自己被会幼儿园的那群孩子们气的吃不下饭睡不好觉,在我觉得这个年纪的孩子有点任性,有点出乎意外的行为都是正常的,我对待孩子还是非常耐心的,这就说明,在我任职的时候,我可以跟孩子们很好的相处,不会有任何的隔阂。
二、学习方向
我一直都不会觉得在幼师行业,是能走到头的,在学校,我各科的成绩就非常的出色,就算我现在是以全班第三的名次毕业的,我也丝毫不会有自满的时候,反而觉得很遗憾,这就意味着还有两个人是学的比我好的,幼儿园是最锻炼一个幼师能力的地方,我们要做的就是把自己所学的,在实际工作当中利用起来,这就需要幼儿园那些有工作经验的前辈们的提示了,以我的学习热情,到时候我会主动去请教前辈,据我的了解,我们实习生,会是以配班老师的身份加入幼儿园,主要就是配合好班主任的工作,这也是最能增加我们能力的岗位了。
三、生活方面
我的个人生活非常的简单,不会有太多花里胡哨的东西,我觉得那就是在耽误时间,比如说花大量的时间化妆,经常去理发店烫发染发等等这些,我都没经历过,我这三年的生活,接本身都是尽可能的压缩自己的生活时间,全部的投入到学习当中去。如果我参加工作了,我也不会因为生活上的一些事,影响到工作,反而我能有更多的时间去工作,去加强自己。
大学的三年生活,对我以后的职业生涯有着很重要的影响作用,在xx师范学院毕业的我,总的来说,我自己对自己的评价还是满意的,我希望我以后到了岗位上,也能很好的适应工作,成为一名出色的幼师。
幼儿师范毕业自我鉴定 篇4
光阴荏苒,转眼间,两年半的护理本科函授学习即将结束,我要感谢三峡大学医学院给了我这次再学习和提高的机会,回首这两年,是我一生的重要阶段,因为通过再次系统全面的学习护理学专业知识,我的专业技能得到了全面地提高,为实现人生的价值打下了坚实的基础。
在思想品德上,在两年多的学习过程中,我进一步端正学习态度,养成了严谨的学风和自觉学习的良好习惯,这些无形的财富将对我以后的工作和生活产生重要影响,在这个学习过程的微薄之力。
在学习上,我不断地充实自己,挑战自我,圆满地完成了《生理学》、《医学免疫学》、《组织胚胎学》、《基础护理学》等17门课程的学习,在系统地掌握了护理学专业课程的同时,也充实了相关医学知识,使本人在过去的基础上,对于护理专业知识有一个较完整的框架把握,对以前在学习的知识有个反刍的机会,对所之所学的专业知识有了更深刻的理解,自身素质有进一步的提高。通过这两年多的专业学习,我的专业知识和专业技能有了质的提升,让我对于护理工作更加得心应手,在以后的工作中,我要把把学到的新理论、新观念、新技术及时地运用到护理工作的具体实践中,真正做到“以病人为中心,以质量为核心”的服务宗旨,工作尽职尽责,踏踏实实,练就了扎实的基本功,为患者提供更加优质的服务。
两年半的业余学习,时间虽短,但本人觉得受益很大,我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登,并以此作为回报社会的资本和依据,以扎实的专业技能为依托,用优质的服务回报社会,为祖国护理事业的发展和人类身心健康贡献自己的力量。
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