幼儿园大班体育游戏教案《跨跳运动会》含反思
微文呈现整理的幼儿园大班体育游戏教案《跨跳运动会》含反思（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。
幼儿园大班体育游戏教案《跨跳运动会》含反思 篇1
教学目标：
身体发展目标：增强幼儿下肢力量，提高平衡能力和协调性。
认知发展目标：让孩子们了解不同类型的跳跃方式及其好处。
情感态度目标：通过团队合作游戏，培养孩子的集体荣誉感和相互帮助的精神。
社会交往能力：促进同学间的交流与合作，学习如何公平竞争。
活动准备：
安全软垫若干
小障碍物（如小木桩、彩色圈圈等）
软球或轻质玩具作为接力棒
音乐播放设备及适合运动的背景音乐
活动流程：
热身阶段（约10分钟）
热身操：跟随老师做全身关节活动操，特别是腿部和脚踝部位，为接下来的游戏做好准备。
简单介绍：向孩子们简要说明今天将要进行的游戏内容，并强调安全第一的原则。
主体活动（约30分钟）
基础跨跳练习：
在软垫上设置一系列小障碍物，引导孩子尝试不同的跨跳方法（单脚跳、双脚跳）来越过障碍。
分组轮流实践，每完成一次挑战后给予鼓励和支持。
趣味接力赛：
将班级分成几个小组，每个小组成员需要依次完成一段路程中的跨跳任务（可以是绕过障碍物或是连续跳跃），然后传递给下一个队员手中的“接力棒”。
最先全部完成比赛的队伍获胜。注意提醒孩子们遵守规则，保持良好秩序。
创意自由跳：
给予一定时间让孩子们自由发挥想象，在保证安全的前提下创造属于自己的独特跳跃动作。
可邀请几位小朋友展示他们的创新成果，大家一起模仿学习。
结束部分（约10分钟）
放松活动：带领大家做一些轻松愉快的动作来放松肌肉，比如轻轻摇摆身体、深呼吸等。
分享时刻：请几位同学谈谈参与本次活动的感受，包括最开心的事情、遇到困难时是如何克服的等。
表扬鼓励：对所有参与者的表现给予肯定，特别表彰那些在活动中表现出色或者进步显著的孩子。
反思建议：
观察并记录每个孩子在活动中的表现，尤其是对于那些平时不太活跃或者胆小怕事的小朋友，应该更多地给予关注和支持。
根据实际情况调整游戏难度，确保每位孩子都能从中获得乐趣同时也能得到适当的.身体锻炼。
强调团队精神的重要性，教育孩子们学会欣赏他人的长处，并且勇于面对失败。
下次可以考虑增加更多种类的体育项目，丰富孩子们的体验，同时也可邀请家长参与到活动中来，增进家校之间的联系。
幼儿园大班体育游戏教案《跨跳运动会》含反思 篇2
幼儿园大班体育游戏教案《跨跳运动会》含反思（精选10篇）
作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的幼儿园大班体育游戏教案《跨跳运动会》含反思，欢迎阅读与收藏。
幼儿园大班体育游戏教案《跨跳运动会》含反思 篇3
活动目标：
1、以幼儿健康教育的阶段目标为依据，结合本班幼儿动作发展的水平和幼儿比较活跃、好动的特点，制定本次活动的目标。
2、教幼儿跨跳动作，锻炼幼儿跳跃的能力。
3、掌握好连续跨跳动作的连贯性和稳定的节奏。
4、培养幼儿的竞争意识和合作精神。
5、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
活动重难点：
重点：学习跨跳动作。助跑自然，跨伸有力，落地后不停顿地向前跑，是这次活动要求掌握的动作要领。
难点：正确判断障碍物的位置、宽度选择起跨点，并调节步幅、落地较轻。目测好距离，选择好起跨点，关系到幼儿是否能跨过障碍物，调节好步幅、落地轻、有助于身体的平衡和减轻着地时对脑部的震动。
活动过程：
（一）准备部分 （约时间5分钟）：
（1）复习圈操、
（2）变换队形、
（3）走跑交替。为基本部分做好热身准备。
（二）基本部分（约23分钟）
幼儿实际练习时间约14分钟活动密度恰当 ，活动量脉搏指数约1.5―1.6。
（1）幼儿自由组合玩圈，请个别组玩给大家看，引入课题。
（2）老师讲解示范跨跳动作，让幼儿知道动作名称。
（3）动作分解：一脚蹬地跃起另一脚向前跨，同时身体重心向前移带动后腿跨过障碍物，接着向前跑，突出重点。
（4）幼儿分散练习，在练习中探索找到最好的起跨点，调节好步幅保持身体平衡，解决难点。
（5）幼儿集体练习：通过助跑跨跳，落地后不停顿地向前跑，充分利用场地拉大距离练习，增加强度、密度。
（6）提高动作难度练习，在掌握好助跑的基础上，逐步加大动作难度，练习助跑连续跨跳，做到动作连贯，节奏稳定，最终达到本次活动的目 标。
（7）游戏“过小岛”用接力赛的形式，让幼儿在遵守游戏的规则下，巩固连续跨跳动作，通过游戏激发幼儿的`竞争意识和合作精神。
（三）结束部分（约3分钟）
安排放松舞步，让幼儿在轻松愉快的音乐中，身体逐渐恢复到相对安静状态来结束本次活动。
活动反思：
在此次活动中，孩子跳得很开心，充分让孩子自己主导怎样跳，激发了孩子的积极性，调动了孩子跳得兴趣，尤其是延伸中提出让孩子自己想游戏的玩法，更让孩子的兴趣提高到顶点，孩子自主玩的机会太少，以后要多创设这样的活动，让孩子真正玩的尽兴。
幼儿园大班体育游戏教案《跨跳运动会》含反思 篇4
活动目标
教幼儿跨跳动作，锻炼幼儿跳跃的能力。
掌握好连续跨跳动作的连贯性和稳定的节奏。
培养幼儿的竞争意识和合作精神。
活动准备
宽敞平坦的户外场地。
障碍物（如小椅子、皮筋等），用于设置跨跳区域。
音乐设备，用于播放放松音乐。
活动过程
热身活动：教师带领幼儿进行全身的热身运动，包括头部、肩部、手臂、腿部等部位的拉伸和转动。
示范与讲解：教师示范跨跳动作，并讲解动作要领，如起跳时的腿部发力、空中的身体姿态以及落地时的缓冲等。
幼儿练习：
幼儿逐一尝试跨跳动作，教师在一旁观察并给予指导。
幼儿分组进行连续跨跳练习，逐渐提高跨跳的难度和节奏。
游戏环节：设置跨跳比赛，将幼儿分成若干小组进行比赛，看哪一组幼儿能够最快、最准确地完成跨跳任务。
放松活动：播放放松音乐，教师带领幼儿进行放松运动，如深呼吸、缓慢拉伸等，帮助幼儿恢复体力。
活动反思
此次活动中，孩子们表现出了极高的`热情和参与度。通过跨跳练习和游戏环节，孩子们不仅锻炼了身体，还培养了竞争意识和合作精神。但在活动过程中，也发现了一些问题，如部分孩子在连续跨跳时节奏不够稳定，需要进一步加强练习。此外，还可以尝试增加更多的跨跳形式和障碍物类型，以提高活动的趣味性和挑战性。