幼儿园小班教案《大灰狼娶新娘》
微文呈现整理的幼儿园小班教案《大灰狼娶新娘》（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。
幼儿园小班教案《大灰狼娶新娘》 篇1
活动目标：
1、乐意和老师一起阅读故事，发现人物形象的主要特征。学说句式：新娘，新娘，请让我看看你的xx。
2、能根据画面所提供的线索，尝试从局部猜测整体。
3、积极体验“猜新娘”游戏的乐趣。
4、知道故事中象声词运用的趣味性。
5、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。
活动准备：
故事《大灰狼娶新娘》ppt、“猜新娘”游戏道具。
活动过程：
一、花轿和音乐导入，激发兴趣。
1、ppt展示花轿同时播放唢呐曲《百鸟朝凤》
师：小朋友们，你们觉得这是在干什么呀？（结婚）
2、那今天是谁要结婚呢？（大灰狼）
二、观看ppt课件——《大灰狼娶新娘》
1、观看图（一）（二）猜测新娘是谁。
2、观看图（三）（四）描述新娘手的特征，学说句式，猜测新娘是谁。
3、观看图（五）描述新娘脚的特征。
4、猜测大灰狼还会看新娘的哪里，可能会怎么说？观看图（六），描述新娘尾巴的特征。
5、观看图（七），描述新娘嘴巴的特征。
6、师小结：大灰狼的新娘有毛绒绒的.手、脚上有尖尖的爪子、一条又粗又长的尾巴、还有一张长长的嘴巴，还有尖尖的牙齿她到底是谁呀？我们和大灰狼一起把红盖头打开。教师揭示谜底。（1、2、3……）
三、猜ppt中的新娘，引导幼儿细心观察动物局部的特征，从而猜测整体。
四、幼儿扮演新郎新娘玩“猜新娘”的游戏。
1、先请两名女孩扮演新娘，大家尝试猜新娘分别是谁。
2、全体幼儿分两组进行游戏，新娘手持两颗糖，新郎猜对了，就可以奖他一颗糖。
教学反思：
《大灰狼娶新娘》是一则趣味性较强的童话故事，语言简单通俗易懂，句子重复较多。从熟悉的大灰狼到让幼儿猜测它的新娘是谁为线索。采取拟人化的手法，通过一定顺序的单页单幅画面，展现了新娘的外形特征，有趣的情节画面能触动幼儿的情感，扣住幼儿的心弦，使幼儿兴奋。大灰狼的新娘是谁呢？这个问题会引起幼儿的好奇，促使他们仔细观察画面，大胆想象新娘的形象。浅显的故事构思和富有情节形象的画面适合中班幼儿阅读水平，并能帮助幼儿逐渐掌握阅读的技巧。
幼儿园小班教案《大灰狼娶新娘》 篇2
幼儿园小班教案《大灰狼娶新娘》（精选11篇）
作为一名教职工，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的幼儿园小班教案《大灰狼娶新娘》，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园小班教案《大灰狼娶新娘》 篇3
活动目标：
1、学习观察动物的外部主要特征，尝试从局部特征猜测整体。
2、理解故事内容，学习句式：新娘，新娘，请露出xx来让我看看。
3、通过猜测，逐步验证，获得成功感。
活动准备：
《大灰狼娶新娘》课件，中式婚礼视频，魔法筒
活动过程：
一、游戏“猜猜她是谁”
1、教师出示魔法筒简单介绍游戏玩法。
2、让幼儿猜猜魔法筒里是谁？请幼儿大胆表达自己想法。
3、教师引导幼儿如何设计提问猜出魔法筒里是谁？
4、教师小结：通过刚才的办法，我们猜出了魔法筒里的老师是谁，这个办法真好，以后我们还可以把这个好办法用到其他地方哦。
二、出示《大灰狼娶新娘》绘本的封面（PPT）引导幼儿观察新娘子头上的“红盖头”
1、通过观看视频，让幼儿了解中式婚礼，并激发幼儿猜新娘的兴趣。
2、引导幼儿用刚才游戏中的方法，帮助大灰狼猜出新娘是谁？
三、利用问答的方式，师幼共同讲述绘本
1、教师出示相应图片（新娘，新娘，请露出xx来让我看看）引导幼儿观察新娘xx的`特征。并用自己的话表达出来。
2、用同样的方式请幼儿说出：新娘，新娘，请露出（手、脚、尾巴、嘴巴）让我看看。
3、通过观察说出新娘各个身体部位的特征，并猜出新娘是谁。
四、完整讲述故事
师幼一起看着PPT完整讲述故事，
五、活动结束。
幼儿园小班教案《大灰狼娶新娘》 篇4
活动目标：
1、理解故事情节，掌握句式：新娘，新娘，请把你的xx伸（露）出来，给我看看。
2、能仔细观察动物形象的主要特征，根据提供的线索，猜测新娘是谁。
3、体验猜新娘游戏活动的乐趣。
活动过程：
一、导入：
1、欣赏《婚礼进行曲》，说说：你听到过这收音乐吗？在哪听过？什么时候需要播放这首音乐？
2、今天，老师收到一张请柬，原来呀，森林王国有动物们要结婚了，想邀请我们班的小朋友参加。你们愿意去吗？
二、感知故事，学说句式。
1、大灰狼先生要结婚了，他的新娘会是谁了？（请小朋友猜）、小朋友猜新娘也许是xx，可能是xx，请听听大灰狼先生怎么说（放课件录音）
2、引导幼儿学说句式:新娘，新娘，请把你的手伸出来，给我看看。观察新娘的手，并说一说它的主要特征。（哇！新娘的手上全是毛呀！）认识字宝宝：手
3、引导幼儿学说句式:新娘，新娘，请把你的脚伸出来，给我看看。观察新娘的脚，并说一说它的主要特征。（哇！新娘的脚趾好尖呀！）认识字宝宝：脚
4、引导幼儿学说句式:新娘，新娘，请把你的尾巴伸出来，给我看看。观察新娘的尾巴，并说一说它的主要特征。（哇！新娘的尾巴好长呀！）认识字宝宝：尾巴
5、引导幼儿学说句式:新娘，新娘，请把你的嘴巴伸出来，给我看看。观察新娘的嘴巴，并说一说它的主要特征。（哇！新娘的嘴巴好大呀！）认识字宝宝：嘴巴
6、师：大灰狼先生的新娘有着长满毛的手，尖尖爪子的脚，又粗又长的尾巴，还有一张长着尖牙齿、红舌头的嘴巴，她究竟是谁呢？（幼儿猜）
三、播放动画课件，完整欣赏故事。
（幼儿进一步观察动物形象的主要特征，根据故事所提供的线索，猜测大灰狼的新娘是谁？）
四、游戏：猜新娘。
（运用句式“新娘，新娘，请把你的xx伸（露）出来，给我看看”猜新娘，体验“猜新娘”游戏的乐趣。
1、介绍游戏，欢迎第一位新娘，请幼儿猜。
2、教师根据实际情况依次请出其它新娘。
五：今天有这么多的'新娘，真是太热闹了！新狼和新娘非常感谢小朋友们的帮忙，现在新郎和新娘邀请我们一起参加他们的婚礼，让我们唱起来、跳起来一起祝福他们吧！
大灰狼娶新娘
大灰狼先生要结婚啦。他的新娘是谁呢？
新娘新娘，请伸出手来让我看看。
哟，新娘的手上全是毛呀！
新娘新娘，请伸出脚来让我看看。
哟，新娘的脚趾甲好尖呀！
新娘新娘，请露出尾巴让我看看。
哟，新娘的尾巴好大呀！
新娘新娘，请露出嘴巴让我看看。
哟，新娘的牙齿好长呀！
大灰狼先生掀起了新娘的头巾------哈哈，新娘也是大灰狼呀！