难忘的初三作文

微文呈现整理的难忘的初三作文（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

难忘的初三作文 篇1

苏轼说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”在我们人生历程中，离别是少不了的，他虽然会让我们悲痛欲绝，但是，也会让我们在悲痛欲绝之中振奋精神，勇往直前。

我记忆中的第一次令我难忘的离别是在我小学的时候。马上就要离开我生活了六年的学校了，多少会有些不舍吧。

在班上，周老师站在讲台上，下面的学生全部都端正的坐着，已经沉默了良久。教室一片寂静，我们只是在默默地倾听着隔壁班上朗朗的读书声。突然，一个熟悉的声音无情的打破了这片寂静。

“天下无不散的筵席，”周老师说，“六年的时光悄然流逝，你们已经长大了，就要步入初中了，祝你们有一片广阔的天空！”说完，周老师拿起书本走出了教室。

我们并没有像往常一样，开始打闹，而是一反常态的安安静静地坐着，继续保持沉默……

下课铃随着时间的流逝而响起，窗外那枯黄的树叶也被这悲伤的声音所感染，随着那萧瑟的风飘落在冰冷的地面上。

周老师迈着沉重的脚步，走进教室，站在讲台上，拖来一拿椅子，轻轻的坐在椅子上，用带着抽泣的声音，说：“说实话，你们是我最对不起的一届学生，因为我从事这职业不久，所以有些事我并没有处理好，可能我太冲动……”说到这里，老师已不是泪光盈盈了，积蓄在眼中的泪珠，就如同断了线的珍珠一般，顺着脸颊，流了下来，晶莹剔透。

我们也哭了，但声音却很小，唯一的相同点，只是我们脸颊上的泪珠。周老师抹了抹眼泪，眉毛舒展，嘴角微微上扬，露出了牙齿，微微一笑。“放学吧！”话音落下，周老师便走了。我看着她远去的背影，是那么美丽而又难忘。

她的背有些弯了，我仿佛看到了周老师在为我们批改作业；她的头发有几根白丝，我仿佛看到了她为我们日夜操劳。

古往今来，离别的画面不少，有王维对友人说的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，表达了诗人对友人的依依不舍之情；更有高适对友人“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的祝福；而我对老师、同学和校园的感情又是怎样的，我也不清楚。

虽然我们那天分开了，但也在最后一次聚会中开心地度过了一天，所以并不惋惜，我们也可以在这无边无际的天空中展翅翱翔。

难忘的初三作文 篇2

坐在电视机前，看着电视中的人拽着大伞往下跳，缓缓地在天空中飞翔，然后缓缓的落地，惊讶又崇拜，不禁张大了嘴巴，可就在这时，该死的广告蹦出来，脸瞬间拉下来，但随即眼珠一转，脸上又绽放了神秘的微笑。趁妈妈不注意，找了一个大大的塑料袋，蹑手蹑脚的走了出去，外面两条小路之间有一堵墙，年仅5岁的我走过去才发现那堵墙高我两头，我实在爬不上去，只好又去把家里的两个凳子凳子搬了出来，妈妈看我搬凳子倒也没说什么，我左爬右爬才爬上那堵墙，我高兴地用拿着大塑料袋的小手摇了摇，往下一看，哇塞，好高呀，心里顿时产生了惧怕，但是又想到电视机中的人跳伞时的模样，勇气又将惧怕覆盖，我用两只手拽着塑料袋，眼一闭，就跳了下去，正要感受飞翔的滋味，就听到“砰”的一声响，只感觉身子很疼痛，就又听见啪啪的脚步声过来了，我正想，谁打扰我飞翔，就听见妈妈大喊的声音，疼痛愈来愈剧烈，只好睁开眼，才发现自己并没有在空中，而是坐在地上，看到了腿上和手上大片的红色和妈妈焦急心疼的神情，这才哇哇的大哭了起来，妈妈带我去了医院，我大哭之余又看见了白大褂，哭的更厉害了，在处理伤口和一番检查之后，才确定并没有骨折，只是摔破了，但从伤口来看摔的可不轻，医生问妈妈我这是怎么摔的，妈妈说我是从墙上摔下来的，但她也不知道我是怎么回事，所以当时一屋子人都在问我怎么回事，连哄带吓，我被逼得不行，才怯怯地说，是我自己跳下来的，因为看到电视上的人拽着伞跳好威风啊，但是我又没有，所以拿着塑料袋去跳。屋里顿时没了声响，一屋子的人张着嘴巴，瞪大眼睛看着我，半响，屋子里笑声大起，好久才停，从此之后，小小的我就这样在医院里出了名。

难忘的初三作文 篇3

和爸爸一起看综艺节目，看见里面有个哥哥嘴里叼着只筷子做着奇怪的动作，我只觉得很有趣，不禁咯咯的笑了起来，笑了一会，我也去了厨房，盯着筷子，因为个不够高，所以拿不到，正在这时，爸爸突然跑过来，又把筷子放到了更高的地方，用警惕的眼神听盯着我说，不准拿！我只好走开了，可还是不甘心，左转右转，才发现卧室里的灯柜上放着体温计，不禁惊喜，拿起体温计，毫不犹豫的放在了嘴里，蹦蹦跳跳的出去了，妈妈一看，大惊，让我赶紧拿出来，我很不乐意，于是跑开了，可偏偏这时脚底踩上了小木棍，”啪“的一下趴在了地上，嘴里的.体温计在我摔倒时也滚出去了好远，碎成了两半，妈妈跑过来一巴掌打在我屁股上，大吼，那东西有毒呀！接着我就哇哇大哭了，在我哭完时就又见到了白大褂，又在一番检查后才确定我嘴里并没有毒，也就是在这一天，名声刚刚小了下来的时候，又顿时张了上去，从那以后，所有医生护士，左邻右舍，都知道有个惊奇的女孩。

现在的我想想这些，只觉得不可思议，幼时的大脑可真丰富呀，害惨了自己，吓坏了别人，这么多年来，记忆依然清晰，回忆一番只觉得可笑又可惊，说与此，分享与大家。

难忘的初三作文 篇4

都说眼睛是心灵的窗户，眼睛是人最具思想感情的部位。是的，最让我难忘的就是那位老师的眼神。

她是我的生物老师。在每一堂课上，老师都爱叫同学回答问题。

那是一堂复习课，又到了答题时间，老师开始提问：“请问肺的功能是什么？”全场顿时鸦雀无声，没有一位同学举手。肺的功能？肺的功能是什么？顿时，大脑一片空白，不管我如何努力始终都未搜索到相匹配的答案。心不由得一紧，眉头紧锁起来：老师，千万不要叫我啊！生物老师仔细地扫视了一次全场后，锁定了目标：“XX同学，请你回答。”老师是在叫我吗？完蛋了！迟疑了两秒后，我慢吞吞地站了起来。肺的功能，肺的功能······越来越紧张，我的手掌心都渗出了一层汗。

老师望着我。起先，那眼中充满了期待。老师肯定认为我知道吧！十秒后，见我仍旧未开口，那眼神从期待又变成了鼓励。老师似乎是看出了我的紧张与不安，开始鼓励我继续思考。不能让老师失望！我再次搜索起来：肺的功能······咦？肺不是进行气体交换的场所吗？那它的功能会不会就是进行气体交换呢？我有了几分兴奋又掺和着几分纠结。再次望向老师，老师的眼中又多了几分喜悦，而那份鼓励也更为强烈。说出来吧，错了也不要紧。

“肺······是进行气体交换的场所。”终于，我用怯怯的声音说出了我的答案。瞬间，老师眼中全是欣喜和赞赏。我知道我答对了。“很不错，答对了，请坐下。”果然，老师满意地让我坐下了。“呼。”我沉重地坐下，深深地舒了口气。好险啊！······

那眼神久久地在我脑中回荡，它们有着对我的期待、鼓励、喜悦和赞许，这正是它们让我重新拾回了勇气。老师，谢谢您！

这就是最令我难忘的眼神！