高一人生叙事作文

微文呈现整理的高一人生叙事作文（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

高一人生叙事作文 篇1

人生是什么？

问得多么简单，但我无语。

错过多少次冷酷的月亮，萧条的秋林，落幕黄昏，人生就似一坛尘封的老酒，越品越香，越品越浓。醉了的，不是好汉；没醉的，不是英雄。

采一缕和煦的阳光，撷一泓叮咚的清泉，划一叶轻盈的扁舟。人生就像一本耐读的书，细细地品读，生怕错过精彩的篇章，不翻到最后，永远不知结局的辉煌。

孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。繁花碧草，亭亭修竹，婉转莺啼。人生就像一场戏，每个人都是这出戏的主角，融入了嬉笑怒骂，悲欢离合，这是必备的戏码。真所谓“假作真时真亦假，无为有处有还无。”

心灵的默契是知音，完美的旋律是缘分；争锋相对是敌手，优胜劣汰是竞争。人生就是一局棋，生活便是不易言败的对手，自己也在其中，吸取经验，自我完善。

美酒，给人以一段时间的兴奋和快乐，但她的香醇只是一种浪漫，但不永恒；这是人生。咖啡，给人带来无穷的苦味，不经意间也带来了永恒的回忆；这是一种现实，滋生于心中，这是人生。过分的现实，人生变得呆板和木讷；过分的浪漫，人生变得虚无缥缈。人生便是这两者有机的结合：美酒咖啡。

人生会面对种种难题：生存的难题，思考的难题，精神超越的难题，突破创造的难题。爱因斯坦敢于挑战，在探究未知事物的过程中获得喜悦与满足感；围棋国手陈祖德参透了精神的超越，谦逊地说：“我是学生”，他无止境地追求着一种学也无涯思也无涯的人生真谛。

人生会提出种种追问：存在的意义、爱的意义、苦难的意义、超越的意义……林则徐老先生箴言：海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚。这是一种爱国的最高表现；霍金将苦难化作另一种意义上的恩赐，在禁锢的轮椅上操纵宇宙人生。

人生会面对种种选择：生存方式选择，出处去取的选择，生存状态的选择。它是诸葛亮：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的修身养性；它是刘禹锡“斯是陋室，唯吾德馨”的安贫乐道；它是范仲淹“不以物喜，不以己悲”的仁人之心；它是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱飘逸。

涓涓细流滋润干涸的心灵，连绵群山耸起你高贵的人生。

匆匆人生疾似梭，事事谈泊心如水。

高一人生叙事作文 篇2

人生，顾名思义，就是人从婴儿到衰老到死亡的一个过程。你有多努力证明你的生活有多精彩，你的知识就有多广阔，你的人生会因为你而改变，但人生的前提是目标。

目标，你有一个明确的目标很重要，目标就像一个向导，指引着我们前进，当然在前进的道路上会遇到我们不知道的前所未有的险境，在这个时候我们可以改变前进的目标，只要稍微地调整一下我们先前的计划，或许胜利就离我们不远了。

就像苏珊·奥斯汀，她的人生是因为她的努力而丰富多彩。让我们来听听她的故事，因为一场长期的慢性病，苏珊十七年前就使用轮椅了，她并不畏惧坐轮椅，反而很高兴，因为她又自由了，当周边的人都以为她还沉浸在坐轮椅的痛苦中时，都为她感到遗憾。然而令苏珊惊讶的是，周围的人好像并不是这样想的，遗憾的眼神还不是全部，更多的是忽视，苏珊发现自已的内心也渐渐受到人们看法的影响。

苏珊决定创造一个全新、可以改造自我意识、属于她自已的故事。苏珊管自已的轮椅叫做“魔椅”——她把轮椅的轮子浸满颜料，转动轮椅自由奔跑，颜料在大地上留下天马行空的图案，向大家明确传达的主题——自由。坚强的苏珊·奥斯汀又做了一件令人惊讶的事——潜水，就这样，世界上唯一的水下轮椅

诞生了——湛蓝的海水里，苏珊身下的轮椅如同长了鱼鳍一样自由游动，她穿过各色珊瑚礁，和鱼群一起游玩，长发在海水里自由浮动，像一条美人鱼，360度无障碍。她的事迹感动无数人，她是我们的骄傲，是坚强的象征。

苏珊·奥斯汀的故事说明了当外界看法影响内心的时候，大部分人所做的努力是不要被世界改变，而苏珊不但改变了自已，更尽可能地去影响周围，改变这个世界曾经的固有看法。

我们的人生也应该像苏珊一样做对自已、对周围人有意义的事，尽自已的努力去帮助更多的人，为人生点缀凡星，照亮自已的世界也照亮世界的每一个角落。

我们要对自已的人生负责，趁着年轻，做一些有意义的事，“想要做什么，就去做！”这是陈春虹最喜欢说的话，也是她成功的关键。

高一人生叙事作文 篇3

回廊一寸相思地，愁痕满地无人省。假如，人生若只初相见，是否你我会更快乐？是否你我会更幸福？是否你我就没有今天的惆怅和寂寥？

人生总是走走停停，人生总是牵牵绊绊，人生总是缠缠绵绵，人生总是曲曲折折，人生总是反反复复，人生总是起起落落，人生总是辗转反侧。昨日种种的喧嚣繁华，低下了头也只是一种传说。

谁是谁的时光？谁是谁的温暖？谁是谁的旅途？谁是谁的幸福？谁是谁的伤口？谁是谁的救赎？谁是谁的相思泪？谁是谁的故人情？谁是谁的朱砂痣？谁是谁的明月光？谁是谁一生的无悔？谁是谁永恒的梦想？谁是谁落寞的眼神？谁是谁寥落的悲哀？谁是谁梦想的天堂？谁是谁匆匆的过客？谁是谁红尘的劫难？谁是谁擦肩而过的无奈？谁是谁生死不变的眷恋？

谁为谁心疼？谁为谁执着？谁为谁守候？谁为谁憔悴？谁为谁痴狂？谁为谁沉沦？谁辜负了谁？谁伤害了谁？谁来了又去？谁去了又来？谁比谁清醒，谁比谁执着？谁欠谁的情？谁欠谁的泪？谁的心花为谁绽？谁的情根为谁种？谁的寂寞对谁说？谁的思念谁来听？谁的执迷不悔为了谁？谁的无怨无悔是为了谁？

今夜，幽幽地唱响心曲，在琵琶弦上倾诉无奈、黯然神伤的人又何止我一个？古往今来，有多少人拼却红颜为痴情，有多少人望断红尘徒伤悲，又有多少人泪透红绡痛断肠。情长自古多伤心，曾经一往情深的我们是不是一定会为命运的无情叹息？多情总被无情恼，曾经相思成灾的我们是不是一定躲不过造化的捉弄？

万般风景俱看遍，万种深情都惘然。到底，谁是谁的谁？也许，一切的一切，都不过是过眼云烟。当繁华散尽后，谁又能陪谁看细水长流？平凡的我，打不开命运的锁。红尘的心事，或许，只有有心的人才会真正地读懂吧。

倘若人生真的在你我初初相识的那一刻停住，假如岁月真的在你我初初相识的那一刻凝固，如今的你我，是否真的就能忘却人间千古的忧愁，做一次真性情的朋友呢？然而，擦肩而过的你我，匆匆邂逅之后，终究背道而驰，你我依然陌如路人。

高一人生叙事作文 篇4

每一个人都可以用一个词去表达自己人生独有或共有的一面。

在人生的舞台上，酸甜苦辣展现出独有的演出；在人生的路上，喜怒悲欢只不过为一个过路的人。有人说过：“想知道人生的味道，要去尝一下酸甜苦辣；想知道人生的规则，要懂得喜怒悲欢。”

人生，这一词中含有千千万万的意，含有千丝万缕的情，含有迷惘的感，同时也含有独领风骚的一面。世间万物，看透人生，懂人生的又有几个。

人生，人生，人的一生，谁言无谓！

人生拥有过童真与青春，拥有过成熟。

16个春秋，16个冬夏，16年匆匆而过。我回头看看，回想着一面面有属于我的曾经；有属于我的童年；有属于我曾经的童真；有属于我的青春；这不正是人生的舞台吗？

回忆，曾经的一丝丝总会让它带回来，每一丝回忆也属于人生无言的规则，因为回忆也是喜怒悲欢之一。

有人说过：“人生如同一场游戏，规则自定，你会玩就会懂。”

好一场游戏，开始一步错了，步步错。若为生死，错者休已。

人生，包含人的一生的专属。人生如同一间高级咖啡厅，每一个人都是人生的专属会员。

诸葛孔明，他的一生创造了多少奇迹；五柳先生，他的一生只为“不求甚解”；每个人的人生只因自己而变。

在人生中有过这样的三年，一班同学疯疯癫癫，在该认真时认真，该玩时玩的很疯，这是真。

在初入中学，四周陌生；步入初一（1），同学们互相认识，互相了解；沉入初二（1），大家都很熟了；迷上初三（1），大家恋恋不舍的抛去初二的颠生活，大家在这一年以后，大家会大路朝天-各走一边。

现在只剩下半年了，我们多么期望，有多么希望。期望，我们需要放假；希望，我们不要分开。

一场由人生规则转变的游戏，让我们演出，三年之久，又不久。

每一场属于人生的游戏，总会有胜利者，有失败者，有被嘲笑者，有被尊敬者。

原来我只是人生路上的过路者，只是人生这个舞台上的一个小小的演出者

这篇文章在初三时感慨而发。每个人都拥有过自己的青春，童真。每个人都有过那么一个16岁。