返回首页
微文呈现 > 作文 > 经典作文 > 正文

感受的作文

2026/03/22经典作文

微文呈现整理的感受的作文(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。

感受的作文 篇1

在紧张忙碌的期末考过去后,迎来了快乐的寒假。我快活的蹦啊跳啊,真高兴!

第二天傍晚,爸爸带我去买了一些五颜六色的鞭炮和烟花,我们就在大院的空地上放了起来。 这时,我突然间想起老师说的话,小孩子不能放鞭炮啊。我急忙大声的跟爸爸提醒了一下。爸爸高兴的'说到;”你真乖,老师说的话你还记的啊!“那你就去二楼吧,我听了爸爸的话,高兴的跑到了二楼。

这时,爸爸点燃了鞭炮,我看那鞭炮噼噼啪啪的炸开了,震的我耳朵嗡嗡地响个不停,一粒粒的爆竹化作一片片的红叶飞舞着整个院子,而后慢慢的落下来铺满了地面厚厚的一层,好看极了。

我高兴的拍手叫好,恨不得现在马上就长大,可以像大人那样无忧无虑的玩耍了。

感受的作文 篇2

它悄悄的来,沉睡了一大群动物,冰冻了一方土地。它来得寂寞,没有鲜花作陪;它来得萧条,带来的只有干枝枯芽;它来得清静,没有电闪雷鸣,更不会是雷雨交加。冬天温柔、寂寞、冰冷的季节。

昨夜下了一场雨,下得特别轻,特别慢,特别温柔。尽管这样,但寒冷的风是遮不住的,肆无忌惮的吹打着脸夹,加上冰冷的雨水滴落在脸上,不免有些疼。可恶的却不是这个,而是我们学校铺的方砖,它们有些松动。而方砖下就有泥土和雨水的泥浆,一不小心踩上去就会“中招”。弄得满身的灰色“花纹”,之后我们就把方砖该名为地雷,一到下雨就要注意了。

雨后的天气依然灰蒙蒙的,一整天的天色几乎没有什么变化、依旧冷。天空也板着个面孔,而周围的树木却象是被天空吓到了,象一个个犯错的小孩,等着被骂。顶多在风吹来时抖抖身子。

冬天虽然寂寞,但是他并不孤单!

树叶已经被秋风卷走了!但在冬天,我们依然看得到满树枝的“黄叶”,小小的还飘着阵阵清香,味道香而不侬,恰到了好处。这就是腊梅!他很独特:花是成蔟开放的.,没有叶的衬托,格外的显著出它的高雅;然而花心色也有一种复古的感觉,那样深沉。在雨水的衬托下、晶莹透亮,说它是宝石吧,它却比宝石更加自然!

冬天、一个萧条却不失美丽的季节!

感受的作文 篇3

我想这个世界上应该没有人不喜欢过年吧!甚至心里还有点小期待,过年是的开始,也是过去一年的结束。

过年是一个非常祥跟的节日,当那一天的到来之际,家家户忙着置办年货,人们也会相继到亲戚家拜年。全家人聚在一起吃饭、聊天,看《春节联欢晚会》,那是多么跟睦、融洽的场面啊!

去年的'除夕,我们一家四口就在家里过的,那种气氛是用语言表达不出来的。一大早,爸爸带着我们出去买菜。一路上,我们说说笑笑,仿佛我、妹妹跟爸爸妈妈没有之间没有了那种辈份关系,就像是四个形影不离的好朋友,特别温暖。街道两旁的摊贩也不摆摊了,因为他们也要各回各家过年。商店都关门了,只有菜市场里还剩下几位卖菜的,我们一家四口看了都感觉心里酸酸的。

“都过年了,他们还在这里卖菜,不回去过年,看看你们现在,这么好的生活,还这不好那不好。”爸爸非常跟蔼的对我跟妹妹说。

那一天,爸爸跟妈妈没有带我们在外面吃早餐,爸爸妈妈平时工作忙,总是在外面买给我们吃。或许因为那一天是特别的,所以,妈妈在家打了豆浆、下了面条给我们吃。“这这是我吃过的最好吃早餐。”我不禁说。妈妈很甜蜜地说:“去,又哄***开心呢!”爸爸附跟道:“是真的,好吃极了!”我第一次看妈妈笑得那样自然。

中饭爸爸带我们在外面吃的,晚上,很早就开始做饭了,妈妈负责做,爸爸打打下手,两人配合得天衣无缝,不一会儿,一桌巧夺天工的菜就出锅了,我记得那顿饭我们吃了很久很久,爸爸妈妈也跟我跟妹妹说了很多很多……

吃完了饭,我们就下楼散步,街道上挂了许多形态万千的灯笼,装饰得很漂亮。晚上再回来时,已是12点,天空上到处都是花炮,放得很美很美……

朋友们,你们感觉到了过年的味道了吗?那样的温暖,那样的……

感受的作文 篇4

清明节到了,学校组织去扫墓。我们坐着班车,怀着沉重的心情来到烈士陵园,缅怀为了祖国的解放跟人民生活的安宁而英勇牺牲的烈士们,敬仰他们的丰功伟绩。

烈士陵园是那么庄严肃穆。我们排好队伍,缓缓入园。首先看到的是迎门两侧的'松柏,一株株昂首挺立,像战士一样,守卫着墓园。

老师站在队伍最前面,宣读“悼念词”,同学们静静地听着,然后集体默哀三分钟,表达对战士们的崇敬。

我们排好队形,绕墓行进,在每一座墓前,同学们献上亲手做的小白花,表达了对战士们的哀思。

随后我们又参观了暴*馆,里面是一些战士的遗物,有刀子、旧书、老照片、书桌等等。通过这些,我们知道了战争年代的残酷,知到了那个时期英雄人们的战斗经历,深受触动。参观结束了,同学们静静地做上了班车……。

这次扫墓活动,我们意识到,今天的幸福生活的确来之不易,我们必须牢记历史,加倍努力,用先烈的精神激励自己去学习,去奋斗,去成才。