大班爱牙日主题的活动方案

微文呈现整理的大班爱牙日主题的活动方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

大班爱牙日主题的活动方案 篇1

活动主题

爱牙护齿，从我做起

活动目的

提高幼儿对口腔卫生的认识，了解牙齿的重要性。

教育幼儿掌握正确的刷牙方法，培养良好的口腔卫生习惯。

增强幼儿对牙齿保健的兴趣，鼓励他们定期检查牙齿。

活动时间

20xx年xx月xx日

活动地点

幼儿园教室及户外活动区

活动准备

材料准备：

牙刷、牙膏（可提供样品或让孩子们自带）

牙齿模型

画纸、彩笔、剪刀、胶水

口腔健康宣传资料

牙齿保健知识小册子

环境布置：

在教室内布置与牙齿相关的主题海报。

设置“爱牙小站”，放置牙刷、牙膏和宣传资料。

活动流程

开场介绍（10分钟）

教师通过故事或动画片引入主题，讲述牙齿的重要性和保护牙齿的方法。

知识讲座（15分钟）

牙齿的结构和功能

牙齿常见问题（龋齿、牙龈炎等）

正确的刷牙方法及注意事项

邀请口腔医生或保健老师进行简短的口腔健康知识讲座，重点讲解：

互动游戏（20分钟）

“找牙齿”游戏：在教室内隐藏一些牙齿模型，孩子们寻找并识别不同类型的牙齿。

“刷牙比赛”：孩子们分组进行刷牙比赛，教师指导正确的刷牙动作。

手工制作（15分钟）

孩子们用画纸和彩笔制作“我的牙齿”手工作品，鼓励他们画出自己的牙齿，并写上保护牙齿的口号。

总结分享（10分钟）

孩子们分享自己在活动中的.收获，教师总结活动内容，强调爱护牙齿的重要性。

发放资料（5分钟）

向每位孩子发放口腔健康宣传资料和小册子，鼓励他们在家中与父母分享所学知识。

活动注意事项

确保活动过程中孩子们的安全，特别是在进行刷牙比赛时。

提前与口腔医生沟通，确保他们的时间安排。

鼓励家长参与，了解活动内容，增强家庭的口腔健康意识。

活动效果评估

通过问卷调查或小测验了解孩子们对口腔健康知识的掌握情况。

收集孩子们的手工作品，展示在幼儿园内。

大班爱牙日主题的活动方案 篇2

一、活动背景：

9月20日是第xx个全国爱牙日，牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音，而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时，整齐而洁白的牙齿，更能显现人的健康和美丽。所以我们将通过这次活动对幼儿进行理论联系实际的健康教育活动，使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的重要性，增强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识，从小建立口腔健康的`行为，促进儿童身心健康和谐地发展。

二、前期准备：

1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。

2、与保健老师事先商量，活动时请她给幼儿讲述关于牙齿的知识。

三、活动目标：

1、了解牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。

2、培养保护牙齿的良好卫生习惯。

四、活动时间：

20xx年9月19日

五、活动方法和形式：

1、以猜谜的形式引出主题，请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生知识。

2、教师和幼儿一起讨论了解牙齿的作用。

3、邀请保健老师教幼儿怎样学会保护牙齿，学习正确的刷牙方法。

4、教师引导幼儿学念儿歌，通过儿歌巩固正确的刷牙方法。

大班爱牙日主题的活动方案 篇3

今年9月20日是第xx个国际爱牙日，结合今年爱牙日的主题建议连锁园准备多种形式的活动，让孩子从现在开始树立口腔保健的正确意识，养成口腔清洁的好习惯，争做“无龋好儿童”。具体活动参考方案如下：

一、活动目标

1.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。

2.幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。

二、活动准备

1.教师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。

2.请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息，为孩子准备好牙具，写上姓名，带来幼儿园。

3.幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。

三、活动程序

介绍牙齿的作用——牙医指导怎样保护牙齿——活动讨论与活动总结。

四、活动形式

讨论交流、操作体验活动。

五、活动过程

(一)活动前讨论：

1.你知道牙齿的作用吗?

2.小朋友的牙齿为什么会掉下来?

3.在换牙的时候要注意什么?

(二)请专业牙科医生为小朋友上课。

1.牙齿的作用：

(1)咀嚼。

(2)帮助发音。

(3)保持面部的协调美观。

(4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。

2.不好的.习惯：吃手指、咬异物、经常吃甜、糯、软、粘的东西。

3.换牙期要注意什么：

(1)多咬硬物。

(2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。

(3)吃东西时做到双侧咀嚼。

(4)改掉不良的习惯(如：舌习惯、唇习惯、口呼吸)。

(5)白天不可过渡疯玩，这样容易导致紧张，引起夜磨牙、深覆合。

4.保护牙齿

(1)牙刷的使用——用短毛牙刷，尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生，所以建议牙刷要1个月换一次。

(2)牙膏的使用——使用儿童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙过程中不能吞咽牙膏。

(3)刷牙的方法：

①刷牙顺序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。

②先左后右，先上后下，先外后里，按着顺序里里外外刷干净。

③每个部位要重复刷8～10次，全口牙刷干净需3分钟。

(4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子(示范正确漱口方法)

(5)定期去医院检查。

(三)幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法：

(1)利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法；

(2)学念儿歌《我会刷牙》；

(3)幼儿手拿牙刷，边念儿歌，边练习刷牙。

(四)课后请牙医为每位孩子检查牙齿。

六、活动结束

(一)教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙、护牙知识。

(二)与孩子分享爱牙活动所收获的快乐。

大班爱牙日主题的活动方案 篇4

一、活动目的

1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙知识。结合形象的牙齿模型让孩子懂得要养成饭后漱口的好习惯。

2、保健医生为孩子检查牙齿。

3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的情况。

二、活动流程：

(1)主持人介绍爱牙日的来历、知识、宣传爱牙日的意义

(2)通过观看爱护牙齿的宣传片，以及怎样保护牙齿的短片，进行牙知识问答赛，邀请各班的个别孩子代表回答。让幼儿初步了解牙齿的基本构造，懂得保护牙齿的.重要作用。

(3)观看故事《没有牙齿的大老虎》并结合故事内容进行问答。

(4)主持人带领全体幼儿一起朗诵爱护牙齿的儿歌结束活动。

温馨提示：

各班在活动当天注意照片的收集，并及时将教育采集发到班级网站上。

爱护牙齿、身体健康，更是我们每个人应该身体力行的，人人拥有一副健康的牙齿，以灿烂的笑容面对生活的每一天。