幼儿园大班教案

微文呈现整理的幼儿园大班教案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

幼儿园大班教案 篇1

活动目标：

1、欣赏并跟读《小小的希望》，初步理解《小小的希望》是对鸟类生存环境的关注。

2、感受作品对小鸟的关爱之情，表达爱护鸟类，保护鸟类的良好愿望。

3、认读字词：“希望”、“这”、“那”、“往”、“张”等。

4、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

5、在仔细观察图片的基础上，鼓励幼儿大胆讲出故事的大概情节。

活动准备：

大范例、字卡、录音机、磁带。

活动过程：

一、导入，谈话

你们听说过希望这个词吗？（出示字卡“希望”并解释希望的意思）每个人都有自己的希望。在这幅图中也有字精灵竖竖的希望，你们能发现竖竖的希望是什么吗？

二、出示大范例，引导幼儿观察画面

1、这是什么地方？有谁？竖竖在对着谁说话？

2、你觉得他们会说些什么？

3、后来，竖竖带着小鸟来到什么地方？他的表情有什么变化？

4、两幅图有什么区别？

三、欣赏课文，理解散文内容。

1、放录音，幼儿完整欣赏作品。

2、提问：谁知道小小的希望是什么？

3、竖竖希望告诉小鸟什么（在回答问题的过程中出示字卡“这”、那、往、张）

4、竖竖希望和小鸟飞到什么地方去，去做什么？

四、带领幼儿朗读散文。

五、游戏：叫醒字宝宝。

六、复习儿歌《，读书。。》

幼儿园大班教案 篇2

活动目标：

1．初步理解散文的内容，感知散文温情的基调，并用语言较清楚地表达出来。

2．感知、探究、表演散文的内容，加深对散文的理解。

3．感受小树叶和大树妈妈相互关爱的情感。

活动准备：

1．教学挂图：《落叶》。

2．优美、抒情的背景音乐。

3．道具：大树头饰一个，树叶手环若干。

活动过程：

（一）歌曲《小树叶》导入活动。

教师组织幼儿在活动室门外，播放歌曲《小树叶》，幼儿随着教师的动作、语言的暗示做树叶状“飘”进活动室。音乐结束前夕，教师提醒幼儿“飘”到自己的座位上。

（二）教师和幼儿共同欣赏配乐散文。

教师播放配乐散文，教师做出被散文的内容陶醉的样子，感染幼儿用心地去倾听配乐散文。

（三）教师帮助幼儿回忆散文的内容。

教师：你们听到了什么？（对幼儿的回答用点头、竖大拇指的动作加以肯定，鼓励更多的幼儿说一说。）

（四）利用教学挂图，教师和幼儿再次欣赏配乐散文。

1．教师随着配乐散文的播放，用手指到相应的画面与文字，帮助幼儿把握散文的内容与顺序。

2．教师：现在我们边看图画，边听散文，看看有没有什么不一样的感觉？

（五）鼓励幼儿提出问题，集体探究，加深对散文意境的理解。

教师：这篇散文听上去有什么感觉？（教师也可以适当地说一下自己的感觉。）

1．鼓励幼儿自由地发表自己的感受。对表述不清楚的幼儿，教师可以用征询的语气说：你是不是觉得……（注意保护幼儿的自尊心）

教师：以前都是老师提问题。今天要请小朋友来当回老师，请你们来提问，好不好？那听完这篇散文，你还想知道什么都可以提出来。

2．教师根据幼儿提出的问题，以反问的方式引导幼儿思考、寻求答案。

（六）随配乐散文教师和幼儿共同表演，进一步理解散文。

1．教师扮演大树妈妈，幼儿扮演小树叶，跟随配乐散文，用动作表达出各自的理解，以及对大树妈妈的关爱。

2．教师请表演得好的幼儿交流他们的表演，扩大全体幼儿的经验。

活动延伸：

1．区角活动：幼儿自制树叶生长图卡，并进行排序活动。

2．环境创设：教师带领幼儿共同用落叶装饰活动室，让幼儿感受到秋天的氛围。

3．家园共育：建议家长在休息的日子里，带领幼儿收集、整理落叶，共同制作落叶的艺术品并记录下幼儿的创意命名。

资料附录：

［散文］ 落叶 大树是妈妈，小树叶是她的孩子。

春天，小树叶只是绿绿的嫩芽。夏天，小树叶已长大了，在火辣辣的阳光下为人们撑起一把大伞，送来一片片阴凉。秋天到了，小树叶由绿变黄，一个个好像穿着金黄色裙子的小姑娘，搀着大树妈妈在秋风中翩翩起舞。

一天，一阵秋风吹来，小树叶告别了大树妈妈。小树叶不停地翻动着身子，飘呀飘呀，飘到屋顶上，屋顶变得金黄。飘到小河里，水面上像飘着许多小船。飘到草地上，草地上像多了一层软软的地毯。飘到大树妈妈脚下，大伙儿抱成一团，好像在说：“妈妈，天气渐渐冷起来了，我们给您焐焐脚，让您暖暖和和好过冬。”

小树叶在秋风中飘呀飘呀，飘向四面八方，一个个都安下了家。它们心里还惦记着大树妈妈，盼望大树妈妈明年春天生出许多许多小娃娃。

幼儿园大班教案 篇3

目标：

1.围绕“早起工作的人”进行谈话，通过图片总结早起工作的人的职业特点。

2.理解早起工作的人辛苦，尊重他们的劳动，懂得要有一颗感恩的心。

活动准备：

1、图片内容如下：图1：早餐店图

2、清洁工扫大街图

3、送报纸的叔叔图

4、公交车司机忙着洗车子，准备出发。

5、市场里小贩们热闹地搬货、喊价。

活动内容：

1.引出谈话主题，激发幼儿谈话的兴趣。

师：你知道生活中谁每天很早就起床了。

2.引导幼儿围绕“早起工作的人”进行谈话，讲述、交流图片内容。

（1.）教师引导幼儿集体讲述图1。

（2.）幼儿两两合作，自主观察、讲述图2至图5。

（3.）集体交流、讲述图2至图5。

3.拓展谈话，理解早起工作的人的辛苦，尊重他们的劳动，懂得要有一颗感恩的心。

（1.）师：早起的人非常辛苦，那他们为什么还要早起呢？他们的工作有什么共同点。

（2.）总结：早起的人都是为我我的生活做服务的人，早起工作的人们很辛苦，是他们让我们每天都有一个美好的开始，我们都应该尊敬他们、谢谢他们。

幼儿园大班教案 篇4

有关幼儿园大班教案范文10篇

作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的幼儿园大班教案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。