《幸福是什么》读后感
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《幸福是什么》读后感 篇1
当你读了《幸福是什么》后,我终于明白了幸福是什么,幸福是为人类做贡献,当你自己有了功劳成果,别人也就得到了幸福,那就是幸福。
《幸福是什么》文中讲的是三个牧童在森林里做了好事,把一口干枯的泉水清理好了,还在那里砌了一口井,后来他们在智慧姑娘的引诱下,用了十年的生死间终于明白了幸福是什么。
记得我小时候不知道幸福是什么,知道吃得好,比别人玩得好,那就是所谓的幸福。有一次石榴刚上市,很贵,要七八元一斤,为了买到来吃,我就撒娇向爸爸祈求要买。在我的软磨硬泡下,爸爸终于答应了我,给我买了半斤。我就知足的吃了起来,吃完了又还向爸爸说要买。每次我跟爸爸妈妈上街我都会向他们拿钱买零食。记得有我常常跟爷爷妈妈去地里干活,每次干完活,到了买零食的店门口,我就赖在门口不走,知道奶奶买零食我吃。
还有一次,为了比别人玩的好,我买了一个篮球,在那里打,打的时候不好心被我提到了别人家的窗户上,玻璃哗的一声碎了一地,结果给人家赔了钱。
现在我长大了,知道幸福是什么了,肯定不会做以前那种不听话的事情了。
《幸福是什么》读后感 篇2
今天上午,我在课堂上学习了《幸福是什么》这篇课文,通过学习,我更加理解了“幸福”这个词的含义。
课文讲述着这样一件事情:有三个孩子正在挖井,忽然来了个貌美如花的姑娘,就是这个姑娘,让三个孩子对 “幸福”产生了浓厚的兴趣。那位姑娘让他们自己去探索、寻找,并约定十年后在这个井边相见。十年后,三个孩子如约而至,他们都找到了属于自己的幸福。
在社会上,许多人都非常幸福,比如说:环卫工人,他们专心致志打扫大街,使城市更加卫生,这样他们为自己的劳动成果而感到幸福;警察,他们为民除害,保证人民安全,这样我们就不必害怕,警察们也为此感到幸福;老师也一样,他们把知识传授给我们,让我们见多识广,将来如果有学生出人头地,那老师们会感到快乐幸福。 在我的生活中,能和老师同学们一起学习、玩耍,我很幸福;帮爸爸妈妈做家务事,为父母减轻负担,也很幸福;当我生病了,爸爸妈妈细心照顾我,我更加幸福。
幸福是什么?一句话概括,幸福要靠劳动,要靠自己的创造。
当你感到幸福了,你就是最快乐的!
《幸福是什么》读后感 篇3
昨天我在书房里读了一篇 [ 幸福是什么 ] ,令我感受非常深刻。
这篇文章的大致内容是:三个孩子把一口井清理干净,智慧姑娘代表森林里的一切生物向他们表示感谢,并祝他们辛福。于是三个小孩问姑娘: “ 什么是幸福? ” 姑娘回答: “ 幸福是由自己创造的,由自己去弄明白,十年后的今天,如果你们还不懂什么是幸福的话,那么我告诉你们,什么是幸福吧。 ” 说完,姑娘又像一阵风似的消失了。十年后的今天,三个青年明白了幸福的真理:为他人着想,无私地为人们做出贡献,不奢望有回报。
是啊,如果在生活中我们能为他人着想的思想多一点,别人也会对你生出一份关爱。我就过这样一个经历:那一次,我看见一位老奶奶磕磕绊绊的过马路,我见了赶紧帮老奶奶过马路,但是,我同时也做了一件错事:当我看见一群孩子在掏鸟窝,我不但不去劝他们,反而还去凑热闹,与他们 “ 同流合污 ” 。
我想:如果在社会上能为他人着想,就会对老人生出一尊敬;对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一份宽容和理解。
《幸福是什么》读后感 篇4
“幸福”这个词语让人看着非常舒服。很多人对幸福的理解也各有不同。有些人拥有了幸福,一生都很美好;而有的人感到自己没有幸福,不去珍惜现在所有的,最后一生都没有得到幸福。我觉得妈妈给我压岁钱,给我好吃的东西,给我漂亮的衣服……反正只要吃好穿好就是幸福了。可是,这也太浅薄了。到底怎样才算真正的幸福呢?这个问题一直疑惑着我。现在终于让我在《幸福是什么》这篇课文中找到了答案。
《幸福是什么》主要讲了三个牧童把森林里的一口老井疏通了,又弄上一块大石头盖在井口上,不让灰尘掉进去。智慧的女儿出现了,她代表森林感谢这三个牧童,祝他们幸福。三个牧童不知道什么是幸福,智慧的女孩让他们去寻找幸福,并约定十年后再见。十年以后,他们各自体会到了什么是幸福。
文中智慧的女儿说的一句话成了我人生中的格言:幸福要靠劳动,要靠很好很好尽自己的义务,做出对人们有益的事情。智慧的女儿,谢谢你!是你让我知道了什么是幸福,是你让我明白要怎样过我的一生。
是书让我明理,我以后一定要多读书,读好书,时时刻刻都形影不离。