幼儿园中班寒假疫情安全教案

微文呈现整理的幼儿园中班寒假疫情安全教案（精选5篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

幼儿园中班寒假疫情安全教案 篇1

教学目标:

1.使学生明白良好的饮食卫生习惯与营养、发育和预防“病从口入”密切相关；

2.从小培养良好的饮食习惯。

教学重点:

让学生知道良好饮食和卫生习惯的意义。

教学难点:

让学生养成并坚持良好的饮食卫生习惯。

准备:

录音机，投影仪，课件，小黑板。

教学过程:

一.导言

1.前段时间，同学们已经学到了很多卫生知识。今天老师要和大家一起学习如何养成良好的饮食习惯。

2.马上展示题目。

第二，学生表演小品(音乐)

1.这位同学表现出色吗？大家回想一下，刚才那个同学为什么会肚子疼？

2.拿出一只塑料熊作为什么是暴饮暴食的例子。

3.如果学生也暴饮暴食，小胃一下子就饱了，肠胃负担太重，引起消化不良就意味着吃药打针。但不代表完全不能吃。好像花生，核桃，水果可以增加营养的摄入，可以吃一点。但是买食品的时候要注意生产日期和保质期，不要吃过期的食品，不然就像刚才那个同学一样。

三、看图(CAI课件)

1.问:孩子们在做什么？你什么时候吃早餐、午餐和晚餐？

老师:这是要求学生每天定时定量吃饭。(并解释“时机和量化”)

2.问答(小黑板)

(1)“早上时间太紧，可以不吃早餐。”正确为什么？

学生分组讨论。

老师:经过一夜的消化，早上起来空腹。如果我不吃早餐，我会饿着肚子去上课。早上上课时间多，活动多，体力消耗大，热量不能一下子供给的时候，就会头晕。这样长期下去会引起贫血等疾病，所以不仅要吃早餐，还要好。你应该吃富含蛋白质的食物，比如牛奶配面包或鸡蛋。

⑵一日三餐哪顿最重要？为什么？"

学生分组讨论。

老师:早上身体消耗了大量的热量，需要补充。此外，我们还要准备下午的学习活动，所以我们应该有一个完整的午餐。晚餐吃得太多会诱发睡眠。所以不要吃太多。但是如果晚上有很多事情要做，要帮妈妈洗碗扫地，还要学习，那我们就要好好吃饭了。

四、看图(展示图片)

1.学生边看图片边解释。

孩子正睁大眼睛端着饭碗看《小叮当》节目。就在这时，大雄被胖小子抓住打了，圆头圆脑的小叮当跑来救大雄。孩子忘了吃饭，喊着，叮当，跑快点。

2.“边吃边看电视吧？”

学生分组讨论。

老师:吃饭的时候，情绪要稳定，要专一。吃饭时看电视会引起情绪变化。开心的时候笑，难过的时候擦眼泪。这样会影响食欲和营养吸收，不卫生。你这样吃吗？所以一定要养成良好的饮食习惯。

五、是非题(CAI课件)

六、儿歌:

食品卫生应:

一日三餐，定时定量，

不偏食，不挑食。

好好吃早餐，

吃一顿丰盛的午餐，

晚饭少吃。

暴饮暴食是最糟糕的。

从小养成良好的习惯，

健康强壮。

七、猜谜游戏。

请两名学生分别表演，让其他学生猜一猜儿童饮食的“禁忌”。

避免“零”食物和“部分”食物，

避免“哭”和“笑”。

避免“甜”的食物和“咸”的食物。

避免“走”和“玩”食物，

避免“暴力”食物和“蹲式”食物。

八、读课文(展示你的思考问题)。

1.良好的饮食卫生习惯包括哪些内容？

2.什么早餐一定要吃好？

九、总结。

只有当我们养成了良好的饮食习惯，我们才能有一个健康的身体。有了健康的身体，我们才能为祖国的建设做贡献。所以从今天开始，一定要养成良好的饮食习惯。

幼儿园中班寒假疫情安全教案 篇2

一.活动目标

1.让学生借助视频清晰地认识到新型冠状病毒的危害。

2.通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注意个人卫生。

3.提高学生的防范意识和安全意识。

二.活动重点

使学生掌握正确的预防措施。

三.活动中的困难

强化学生健康防控意识，提高学生自我保护能力。

四.活动过程

(a)对话导入:

同学们，在过去的一段时间里，“新型冠状病毒”肆虐中国各地。因为它的传染性，很多人不幸被传染，直到今天我们也没能成功回到校园。学生对此了解多少？今天我们就来仔细看看。

(2)了解新型冠状病毒。

冠状病毒是一大类病毒，可引起多种疾病。新型冠状病毒是一种从未在人类身上发现的新病毒株。常见症状包括呼吸道症状、发烧、咳嗽、肾衰竭甚至死亡。它可以在人与人之间传播。

(3)为了防止病毒，我们这样做。

1.勤洗手，正确洗手。

(1)掌心相对，手指搓在一起。

②手掌和手背沿着手指相互摩擦，相互作用。

(3)掌心相对，双手交叉，顺着手指摩擦。

④手指紧握在一起。相互摩擦

⑤一手握住另一只手的拇指，旋转摩擦，交换。

⑥用另一只手掌旋转摩擦五个指尖，交换。

⑦交替螺旋擦洗手腕。

2.主动保护

a、咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或袖口或屈肘完全捂住口鼻，将用过的纸巾立即扔进密闭垃圾箱，并洗手。

b、注意保持家庭和班级窗户通风，加强空气流通，保持环境清洁。

3.避免近距离接触。

A.避免近距离接触没有保护措施的养殖或野生动物。

B.避免接触生病的动物和变质的肉。

c、避免接触生鲜市场流动的动物、垃圾、废水。

d、上下学。在路上一定要戴口罩

4.良好安全的饮食习惯

彻底煮熟肉类和鸡蛋，在处理生食和熟食之间洗手。注意食物的多样性，粗细搭配，肉类搭配，多吃新鲜果蔬，补充维生素和纤维素，多喝水。

幼儿园中班寒假疫情安全教案 篇3

一、班会主题

对抗新冠肺炎，我们一起努力。

二，阶级背景

由于疫情突然，过年的时候都是走亲访友，没有机会和朋友一起玩。要求学生保护好自己，不能和外人接触。长期封闭的生活使学生浮躁、懒惰、害怕、焦虑，影响身体健康。

三、班会的目的

1、了解新冠肺炎的危害，学会正确认识病毒。

2.疫情期间做好预防工作，学习基本的预防知识。

3.理解焦虑和突发事件的关系。

四，班会准备

1.收集爆发疫情以来的相关事件。

2.分享缓解心理压力的方法。

五、班会流程

老师直播。

1.介绍班会的过程和班会的背景。

2.详细讲解关键部分，并举例进行正面分析。

(1)什么是冠状病毒？

冠状病毒是一种广泛存在于自然界的病毒，因其在显微镜下观察到的冠状形态而得名。到目前为止，已发现冠状病毒只感染脊椎动物，可引起人和动物的呼吸道、消化道和神经系统疾病。

(2)有哪些临床表现？

一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐呼吸困难等。有些病人症状轻微，但不发烧。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、感染性休克、难以纠正的代谢性酸中毒、凝血功能障碍等。大多数患者症状轻、中度，预后良好。少数患者情况危急，甚至死亡。

3.明确容易引发的焦虑与突发事件的关系。

(3)什么是焦虑？

心理焦虑:是生物因素(遗传因素、生化因素)和心理社会因素相互作用的结果。

(1)为什么会有焦虑？

(2)如何缓解焦虑？

①认知疗法:改变不良认知或进行认知重建。

正确看待冠状病毒的危害，深入了解，了解身边的具体疫情，采取适当的防范措施，不要过度恐惧和紧张，按要正常应对即可。比如:做好日常消毒、测温、协调控制，尽量不要外出，多关注时事…

②行为疗法:呼吸训练和放松训练。

做深呼吸、眺望远方等放松训练，或者做一些能让自己放松的事情，比如瑜伽、读书、做手工、绘画、演奏乐器、唱歌等。，并进行适当的体育锻炼，增加身体免疫力。

4.解释自我保护过程中的细节。

5.学生与麦联系，提出自己的问题，老师总结会议内容:

(1)正确认识新冠肺炎病毒，从自己身边做起，做好自我防范，不要麻烦医护人员；

(2)正确看待新冠肺炎，树立正确态度，积极应对和配合。

六、班会教学的设想

安排“抗击新冠肺炎，让我们共同努力缓解疫情期间的心理情绪”主题班会，目的是让幼儿真正了解新冠肺炎，调整心理情绪，学会自我保护。

幼儿园中班寒假疫情安全教案 篇4

活动目标

1.了解病毒的严重性，知道一线人员的危险与艰苦。

2.学会通过谈话、收集资料等方法去了解事物。

3.感受逆行者的奉献精神，萌生敬佩、感恩之情。

活动准备

有关一线人员的视频、照片、新闻等内容

活动过程

1.成人和孩子交流疫情的事情，让孩子表达自己的想法。

(1)你了解的事情是什么样子的?

(2)你对这些事情有哪些想法?

2.成人和孩子一起观看相关视频、新闻、图片，了解一线战疫人员的艰辛和伟大。

(1)你看见这些信息，有哪些想法?

(2)一线很危险，他们为什么逆行而上?

(成人可以引导幼儿明白，大家做事情，有的是职责所在，有的是为了情怀信仰，不同的人有不同的追求，是普通人，更是伟大的英雄)

3.查找资料，了解哪些人或者职业是“最美逆行者”，在背后默默为我们美好生活而战斗着成人可以和幼儿一起查阅资料，了解当时发生什么，有哪些人或者群体做了什么等等，让幼儿从中感受到“逆行者”的含义。(医护人员、物质运输人员、防疫基层排查人员、火神山建设者、志愿者等等，成人还可以根据孩子信息接受能力，一起延伸了解非典、四川地震、凉山火灾、天津大爆炸等等)

哪些故事或者瞬间触动你，为什么?

4.请孩子谈谈自己的感受。

(1)你有什么话想对他们说?

(2)如果你面临这样事情，你会怎么选择?为什么?

5.职业畅想，引导幼儿思考，塑造价值观

(1)你未来想成为怎样的人?

(2)为此你需要做些什么?

写在最后

虽然这看起来是一篇教案，但这是成人与孩子之间的一次对话，教师也好，家长也好，我们都可以通过这样的形式和孩子进行一场关于“逆行者”们的谈话，聊一聊和平时期的英雄，让孩子知道他们的付出，他们的伟大，学会感恩，如果能因此在孩子心中种下一颗小小的想为他人、为集体、为国家奉献小力量的种子，就更好不过了。

英雄其实不需要做惊天动地的大事，也是从普通人中走出来的，怀有一颗责任心，一颗敬畏心，一颗同理心在需要自己的时刻献上一点力量，这就够了，而我们的孩子就是未来时代的新的力量，所以希望在现在特殊的时刻，他们能看见、听见、并记住。

幼儿园中班寒假疫情安全教案 篇5

活动目标：

1、帮助幼儿懂得有关传染病的常识和预防措施。

2、培养幼儿预防传染病，增进健康的意识和行为。

3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步养成良好的卫生习惯。

活动准备：

1、预防传染病的.方法。

2、一些有关于传染病的图片。

3、红眼咪咪的故事。

活动过程：

一、以故事引出活动。

师：今天钟老师带来了一个好听的故事，想和小朋友们一起分享，请你们认真听，听完了故事，我还要你们来回答我的小问题呢?

1、教师有表情的讲述故事。

2、讲完故事后提问：

师：故事讲完了，那故事讲了一件什么事情呢?为什么咪咪会的红眼病呢?那为什么咪咪妈妈的眼睛也红了呢?

教师小结：原来咪咪的眼睛进沙子了，他用脏脏的小手去揉眼睛了结果眼睛发炎了，变红了，得了红眼病，红眼病是一种很强的传染病，所以红眼病传染给了妈妈!

3、引导幼儿讨论避免传染病的方法。

师：红眼病会传染给别人，那我们要怎么样预防自己不得红眼病呢?

教师小结：我们要记住不要用脏的小手去揉眼睛，用干净的毛巾去擦。如果得了红眼病，应在家休息，避免和别人接触，等病好了才能上幼儿园。得了红眼病后要及时到医院治疗，点眼药水，用干净的手帕擦眼泪，不到公共场所去。

二、讨论其他的传染病。

1、讨论其他的传染病。

师：刚刚我们说了红眼病，红眼病是一种传染病，那你们还知道哪些传染病呢?为什么会得这样的病呢?

2、讨论该如何去抚养传染病。

师：传染病真是可怕!而且我们的生活中到处都是存在着传染病，我们所示都可能得传染病!那我们要怎么样预防呢?

(教师播放一些图片，引导幼儿仔细认真观看)

教师小结：我们生活中应该要多通风，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的话，我们也带上一个口罩，我们还要注意自己的卫生。

三、教师总结。结束活动。