元旦活动方案

微文呈现整理的元旦活动方案（精选5篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

元旦活动方案 篇1

一、活动目的：

充分利用元旦假期，整合资源，有计划、有策略的开展一次时间跨度较长的促销活动，更好的传达宝利汇商场的经营理念，提升企业品牌形象，拉动产品销售，实现品牌形象与产品销量的同步提升。

二、活动主题：

活动主题：百款名品一元秒杀

活动口号：天冷了,来宝利汇吧!

三、活动思路

充分利用圣诞节和元旦,两大契机，通过一元秒杀、现场微信抽奖,发动所有商户通过微信营销发放电子代金券等促销手法，直接让利于消费者，从而提高产品销量及扩展宝利汇的品牌影响及商铺招租情况。

四、活动时间：

20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

20xx年1月1日--20xx年1月3日

五、活动地点：

宝利汇购物广场

六、活动内容：

1、百款名品 一元“秒杀”更劲爆!

2、活动当天,凭电子优惠券,到各商铺购商量即享受最低折扣!

3、活动当天,凭电子优惠券,商场即可送抽奖两次!

活动一

“宝利汇百款名品·一元“秒杀”更劲爆”执行细则

活动概述：

一元秒杀，是随着网络繁荣而兴起的一个新的.促销及消费方式，鉴于网络环境的原因，这种形式多被认为缺乏诚信度，一元秒杀多被网友诟病。把一元秒杀移植到实际商业销售中，增强活动公信力，xx传媒信息报及网络营销的资源传播活动、组织人员，会起到事半功倍的效果。

活动时间：

20xx年12月24日晚5点,开始暖场,6点正式开始1元秒杀(根据商户提供商品的情况,建议每件产品安排3-5分钟,当晚拍30件)

20xx年12月25日 下午4点开始演出节目,6点开始1元秒杀,约8点开始抽奖,

元旦活动方案 篇2

一、活动时间： 年 月 日

二、活动地点：各班教室

三、主题：和谐校园 欢乐你、我、他！

四、活动基调：

以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂，又不落俗套的游戏，充分体现全体师生同欢、同喜、同乐、同庆的快乐场景。

五、提供给各班级选择游戏项目和项目规则

1、大珠小珠落玉盘

所需材料:碗32只，弹珠160颗，筷子16副，秒表1只

比赛方式:

参赛者用筷子将弹珠从原来的碗中夹到另一只碗中，在规定的时间里夹完20粒弹珠，掉到地上要马上捡起来，如不捡者当放弃处理。

比赛规则:

A．参赛者必须在1分钟内夹完20粒弹珠，超出时间的无效，在规定时间内夹完的得奖券一张。

B．参赛者在时间到时立即停止一切夹弹珠动作，如发现谁未停止的，将取消获得奖券的资格。

C．参赛者不能用手去拿弹珠，如被发现的，将驱逐离场。

注：此项要求选手在有实足的耐性及毅力，此外还有技巧

2、油嘴滑舌

所需材料：难、易程度不一，短小精悍的绕口令大量，并做成卡片

比赛方式：现场抽号，抽题

比赛规则：

A．抽号进行，同一绕口令每人有2次机会，总的用时不能超过一分钟。

B．2次机会内，绕口令能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

C．在主持人说开始后，开始绕口令。

注：本项目考的是同学们的`语言协调和反应能力

3、比比谁的眼力好

所需材料：啤酒瓶8只，筷子8支

比赛方式：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。

比赛规则：

A．每人有三次机会。

B．保持安静，讲话者取消比赛资格。

注：本项目考的是同学们的手眼协调和静心能力

4、吹乒乓球

所需材料:25个碗，5个乒乓球

比赛方式:参赛者将乒乓球吹过5个碗，时间2分半钟。

比赛规则:

A．参赛者听从工作人员的指示，不得用手拿乒乓球，只能用口吹，违反者将取消在此项获奖券的资格。

B．不小心掉到地上，游戏就结束，不得奖券。

注：本项主要需技巧

5、贴鼻子

所需材料：即时贴做成的人物鼻子三个，黑板上画好的人物头像三个

比赛方式：现场贴

比赛规则：

A．三人一组，每人只有一次机会。

B．贴的相对准确的，即为优胜者，获得奖券一张

注：本项目考的是同学们的空间想象能力和方位感

6、超强大脑

所需材料:一些杂乱的数字，如:圆周率，

无序数字15个，如:1，3，5，17，15，17，17，19，8，7，5，16，14，13，18，12。 时间限制:1分钟

比赛规则:

A．参赛选手在1分钟后，将所记住的数字背出来。

B．可多人同时进行。

注:本项目考的是记忆力

7、单词大擂台

所需材料:100个英语单词（已学过的），

规定时间:5分钟

比赛方式:A准备好100个已学过的单词 ，选手5分钟内进行默写根据默写对的个数进 行设奖。对50个以上的即为优胜者，获得奖券一张。

B可多人同时进行。

注:本项目考的是记忆力

8、我爱记歌词

所需要材料：校园歌曲收集

规定时间：2分钟

比赛方式：参赛者抽签决定组次和次序，每组选手先聆听播放的歌曲按照次序准确接唱下一句歌词。接唱成功着继续游戏并获得奖券一张。接唱失败者淘汰出局。每环节最多5首歌曲。

六、奖励规则

1、一等奖：获20张以上奖券者，奖高级文具盒一个

2、二等奖：获16-19张奖券者，奖高级笔记本一本

3、三等奖：获13-15张奖券者，奖高级圆珠笔一支

4、四等奖：获8-12张奖券可兑换一支签字笔

5、五等奖：获4-8张奖券可兑换橡皮一块

6、六等奖：获1-3张奖券可兑换练习本一本

七、活动要求

1．各班级要精心布置教室，营造浓厚的新年庆祝氛围。

2．游园活动分两个组进行，同组间可以窜班级，七年级为第一组；八年级为一组。

3．每班级选择一个游戏精心准备材料，写好规则，选好主持人，准备好奖券若干张（奖券要自己设计，具有鲜明的班级特色，并要有班主任亲笔签名，以防假冒，数量为每班60张）

4．游园活动当日班级前后门标明进、出口，并张贴明显的游戏名称和游戏规则

5．各班级老师可视情况，控制进入本班级的外班同学人数

6．各班级除正常的必用品以外，学生不允许带零食到校

7．各班级可安排同学或老师自己带相机拍照

8．游园活动于下午一点半开始至三点半钟结束，然后是兑奖时间

9．可以选择推荐游戏以外的游戏，规则、材料等自行准备

10．蹲点行政分两大组进行全程监督和管理，确保学生窜班级时，在上下楼梯和其它时候不出责任事故

11．各班主任老师请于活动前，安排好活动场所的桌椅的调配，做到合理有序，确保学生活动时没有明显的安全隐患。

12．各班主任老师必须在活动开始前进行一次安全和文明参与活动的专题教育

13．游园活动中不要出现送人情券的现象

八、其它准备

1．准备奖品若干

2．设立一处专门兑奖处

3．安排教师维持兑奖秩序，确保有序

4．组织老师专门负责做好登记

元旦活动方案 篇3

一、活动目的：

值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，促进学生的全面发展，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦”展示活动。本次活动要求班班参与，让每一个学生在精彩的`活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的校园文化氛围，健健康康的成长。

二、活动时间：

20xx年12月27日下午2：00-4：00

三、活动对象：

xx小学全体师生

四、活动形式：

以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦”来展示班级的特色活动。

五、节目安排

1、《咖喱咖喱》舞蹈，表演者：x等六年级学生

2、《拜年》快板词，表演者：x等一年级学生

3、《摇啊摇》葫芦丝，表演者：xx、x等六年级学生

4、《我是小小兵》舞蹈，表演者：x等四年级学生

5、《校园幽默》小品，表演者：xx等五年级学生

6、《追光者》合唱，表演者：xx等四年级学生

7、《我会听话》合唱，表演者：二年级全体学生

8、《跆拳道》表演，表演者：xx等等四年级学生

9、《卢沟谣》合唱，表演者：一年级全体学生

10、《中华少年》朗诵，表演者：xx、x等六年级学生

11、《虫儿飞》舞蹈，表演者：x等三年级学生

12、《四季童趣》合唱，表演者：三年级全体学生

13、《刚好遇见你》合唱，表演者：二年级全体学生

14、《青春修炼手册》舞蹈，表演者：xx、xx等五年级学生

15、《成都》弹唱，表演者：xx老师

16、《我是一名老师》，表演者：xx小学老师

六、活动准备：

1.班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

2.对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具、音响。

3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

4.活动过程中请负责安全的教师班主任负责好学生的个人安全。

七、活动过程人员具体安排

总负责：xx

总指挥：xx，负责现场布置

总策划：xx，负责选拔主持人

现场指导：xx，负责学生的进场、出场及节目间的衔接

器材调试：xx

安全保卫：xx及1-6年级班主任老师

后勤服务：xx

元旦活动方案 篇4

活动主题：××咖啡厅喜迎新春，盼开门红

活动口号：让不开心的都见鬼去吧

活动目的`：提升咖啡厅营业额，提升咖啡厅知名度

活动地点：大厅

活动时间：XX年1月1日

活动背景：XX年1月1日是一年一度的元旦节，为了让客户感受到新年的喜庆，本咖啡厅的温馨，特意为新老顾客开展元旦活动。

活动内容：

1、活动当晚两人男女通行，则买一送一。最低消费需要150元。时间在当天7点至23点

2、凭埋单收据，参与大转盘，（奖品设计有玫瑰花、公仔、精美小礼品）

活动宣传：

1、一楼大门口大型海报一张、店内k展架3幅、电梯小海报4张;

2、策划部市场单位x展架13幅、不同规格海报3张

元旦活动方案 篇5

一、活动目的：

为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，结合我校学生的校外艺术课程学习，基于儿童立场、展示学生艺术素质。本次活动以“艺海畅游扬个性 岳峰少年展风采”为主题，突出学生个人才艺，通过才艺大赛的形式使有艺术才华的`学生脱颖而出，为其提供展示自我、实现梦想的舞台。

二、活动主题：“艺海畅游扬个性 岳峰少年展风采”

三、活动时间：

1、校级活动：分散举行

（1）各班选拔具有优秀才艺的同学，12月22日前由班主任推荐将名单上报至徐宁宁老师，报名时间截止12月24日前，逾期不候。

（2）专场展演时间：12月28日—12月30日（具体专场时间提前通知）

2、班级活动：自行组织

12月31日下午，由各班组织学生欢度元旦，以此增强班级凝聚力，打造幸福班级，通过活动引领每位学生展望20xx年美好愿景！

四、校级活动参赛范围及要求：

1. 声乐、舞蹈专场（地点：体育馆）

声乐类：童声、民族、及通俗唱法，小合唱均可；

舞蹈类：民族舞、芭蕾舞、街舞、爵士舞、拉丁舞的独舞、小型群舞均可。

节目要求：

（1）报名人数：声乐类，舞蹈类每班限报一个节目，要求精心准备，能代表本班级最高水平。

声乐选择内容向上，适合学生演唱的中文或者外文歌曲。

声乐自行准备伴奏音乐，歌曲演唱时间不超过5分钟。

舞蹈自行准备音乐，服装，舞台道具等，时长不超过5分钟。

2.器乐专场（地点：音乐教室）

形式：键盘类、管乐类、弦乐类、打击乐类的重奏或独奏均可。

节目要求：

（1）除钢琴，电子琴外，其他类乐器参赛人员自己准备，可以根据乐曲需要准备伴奏音乐。

（2）每班限报一个节目，如报名人数较多，可由班主任，辅导员组织先在班级内进行海选，最终确定一名上报。

（3）乐曲演奏时长不超过5分钟。

3．书画展（体育馆）

（1）形式：书法（软笔、硬笔）、绘画（中国画、水彩画、版画、素描、儿童画）、剪纸均可。

（2）作品要求：

A．书画作品以“美好童年”“我是岳峰人”等为主题，内容健康向上，能反映鲜活的校园生活。

B．国画不得大于四尺对开，不得小于三尺对开，儿童画统一用四开纸。

五、校级活动的具体分工：

1.报名工作：（1）声乐，舞蹈，器乐类：李娜、徐宁宁；

（2）书画类：朱媛媛、刘慧

2.声乐舞蹈专场音响及摄像准备：李帅、李涛

3.大赛场地协调：张丛丛 、张帅

4、各班主任及班内文娱委员负责在班级内宣传，鼓励有才艺的学生积极报名参与，展现自我。

六、校级活动奖项：

1、学校制定具体评分标准，评选一等奖、二等奖各1/2；评委由教师、家长和学生代表组成。

2、一等奖学校颁发证书，并奖励登峰银卡一张；二等奖颁发证书并奖励“峰之美”登峰卡一张。

3、班级评价按照获奖等次累计加分，一等奖每人次加2分，二等奖每人次加1分。

七、关于教师参赛

教师可根据各项内容自愿参加，奖品另定。