幼儿园大班教案

微文呈现整理的幼儿园大班教案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

幼儿园大班教案 篇1

活动目标：

1。借助沙画、图谱理解歌词内容，学习有感情的演唱歌曲。

2。能在自主学习、接龙游戏、传递爱心等过程中大胆演唱。

3。感受歌曲中爱的情感，体验爱的温暖和快乐。

4。借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。

5。在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱。

活动准备：

白板课件、沙画视频、沙画台、三角架、投影仪、摄像机。

活动过程：

（一）歌曲导入，引出主题。

教师：听，欢快的音乐响起来了，让我们唱起来、跳起来吧！

教师：平时谁很爱你？你还听过谁对谁说我爱你？

（二）自主学习，理解第一段歌词内容，并尝试演唱。

1。自主学习，理解第一段歌词。

（1）幼儿分组欣赏沙画视频，引出第一段歌词。

（2）幼儿回答，教师逐一出示图谱。

（3）有节奏的朗诵第一段歌词。

2。有感情的学唱歌曲第一段。

（1）教师示范演唱歌曲第一段。

（2）幼儿有感情地学唱。

（三）自主学习，理解第二段歌词内容，并尝试演唱。

1。自主学习，理解第二段歌词

（1）师幼讨论：如果有人对你说我爱你，你的'心里会有什么感觉？

（2）自主学习，理解第二段歌词。

（3）幼儿回答，教师出示图谱。

2。学唱歌曲第二段，并能掌握歌曲中的难点。

（1）教师示范演唱歌曲第二段。

（2）幼儿练习演唱，并能注意"力量"的"量"字音拖得特别长。

（四）完整学习歌曲。

1。完整欣赏沙画。

2。幼儿完整地演唱歌曲。

（五）多元练习，有感情地演唱歌曲。

1。接龙游戏，演唱歌曲。

2。传递爱心，趣味演唱。

附歌曲：《我爱你》

蜜蜂对着鲜花说我爱你，青蛙对着池塘说我爱你，

星星对着月亮说我爱你，葵花对着太阳说我爱你。

你的爱给了我温暖和快乐，你的爱给了我勇气和力量。

我要对你大声的呼喊我爱你！我要对你大声的呼喊I love you！

活动反思：

"我爱你"的主题，侧重于情感激发和表达，适合小班幼儿。设计和实施按照幼儿倾听—说—行动的学习逻辑展开。

1、所选绘本材料"我爱你"很有感染力，所配背景音乐很很合适。

2、老师讲完故事，应着重让幼儿讨论：小獾说了什么，都是对谁说的，为什么会说"我爱你"？说"我爱你"的时候小獾的心里感觉怎么样？侧重讨论"是长颈鹿阿姨还是心里本来就爱他们才说的"？"为什么对身边的亲人说了"我爱你"，小獾还对他"用过的东西"也说"我爱你"？（难点部分）

3、制作爱心卡，教师示范引起幼儿模仿，好在教师注意到并随机引导幼儿关注其他的任何东西。

4、送爱心卡的时候，幼儿说"还想玩一会""没有"，幼儿还有活动的需求和兴致，可以考虑制作爱心卡除了印图章还可以提供画笔材料供幼儿表达，进一步推动幼儿接近下一个最近发展区。

幼儿园大班教案 篇2

活动目标

1．能想出多种玩绳方法，尝试团队合作。

2．通过玩绳进行多种跑、跳练习，增加腿部力量，提高协调能力。

3．在玩绳中体验新年热烈的气氛及感受同伴间合作带来的愉悦。

活动准备

1．观看新年放礼炮、舞龙灯等场景的录像。

2．幼儿每人一根稻草短绳，两根稻草长绳，两根5米长绳悬挂在空中，一面鼓，一枚龙珠。

3．《过新年》音乐、劲舞音乐磁带。

活动过程

1．《过新年》音乐响起，教师带领幼儿口喊“过新年”自由跑人活动场地成散点站立。

师：小朋友们，《过新年》的音乐响起来了，20xx年过去了，新的'一年又开始了，让我们一起运动起来吧。

2．放劲舞音乐，教师带领幼儿做热身操。

3．幼儿自由玩绳，教师鼓励幼儿想出各种玩稻草绳的方法。

4．玩“放鞭炮”游戏。教师指导幼儿将绳子揉成团，用力往天空中抛，并大喊“啪”。规则：必须在教师点火后才能一齐放。

5．接力赛。教师将幼儿排成人数相等的四队，左右各两队面对面站立，一边两组，左面两队第一名幼儿将空中高挂绳抓住跑去交给对面第一名幼儿后再站到队尾，两队幼儿依次跑出，直至全部幼儿跑完。(第一遍练习，第二遍两队比赛，教师击鼓助威。)

6．请幼儿围坐在教师身边休息并一起小结“接力赛”情况。

7．游戏“双龙戏珠”。师：我们中国人喜欢舞龙灯来庆祝自己的节日，今天我们也来学一学舞龙庆祝新一年的开始吧!教师出示长绳，带领幼儿分两组，每组幼儿右手同抓一根长绳成“龙”，在“龙珠”的指引下或蹲、或走、或跑、或挥舞长绳。教师合理运用鼓声指挥幼儿团队合作舞龙。

8．组织两队“龙”踢踢腿、挥挥手，放松着舞出活动室。

安全教育：活动中注意观察幼儿是否将绳子用于绕颈等不安全玩法，并及时制止，教育幼儿不要与同伴相撞。

幼儿园大班教案 篇3

幼儿园大班教案（精选10篇）

作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的幼儿园大班教案10篇，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班教案 篇4

主题

在一次谈话活动中。蒋佳亿说：“今天早上我吃了团子，是我奶奶做的，我跟奶奶学做，现在也会做了”。在孩子的眼里，成人是多么了不起。每个孩子都希望快快长大，尽快进入成人世界，模仿成人劳动是孩子成长过程中必然的经过。顺应孩子的需要，引领他们从成人那里吸取一切有利于自省发展的养料，让他们在模仿成人的过程中显示自己的潜能，为促进幼儿主动发展创造良机。

预设目标：

1、通过故事，了解每一样食品都凝结了众人的劳动，享用时，对劳动者产生感激之情。

2、大胆、创造性地“设计”建筑，满足当设计师的愿望，感受设计房屋的乐趣。

3、利用绳子的柔软可变，创造性地玩出多种造型，尝试合作玩绳，体验用绳子造型的乐趣。

4、尝试画圈，并学习在圈上借形想象，体验用圈圈创造绘画的乐趣。

5、用绘画的形式来表现弯曲的物品，和同伴一起将画页装订成册。

主题环境：

1、收集不同行业劳动者的工作图片、照片、布置在活动室中。

2、墙面张贴教师与幼儿讨论并制作的“班级工作表”，让幼儿明确自己在班内所承担的任务。

3、设置“圈圈画廊”，展示幼儿以圈圈为基础的绘画和手工作品。

4、开辟“弯弯饶饶天地”，引导幼儿搜集、展示各种弯绕物品。

活动区域：

美工区：

1、提供油泥与辅助材料，幼儿自制各种各样的“糕点”。

2、提供水彩笔与白纸，引导幼儿画出自己设计的小屋。

3、提供各类绘画、装订工具，继续制作《弯弯写真集》。

4、投放能够表现弯绕特征的结构玩具，供幼儿拆拼各种物体。

益智区：

1、提供各行业劳动者与所用工具的卡片，引导幼儿进行分类和配对。

2、提供迷宫游戏，幼儿练习绕行的动作。

建构区：

1、提供积木、拼插胶粒玩具，引导幼儿拼搭各种造型的房屋。

2、用纸箱、积木等材料建造房屋。有的当瓦工用积木盖房，有的当电工接“电线”，有的当木工用纸盒做门窗，有的当漆匠“刷”纸盒，等等。

语言区：

1、提供幼儿活动材料第三册《百人糕》的故事，让幼儿看图讲述、表演等。

2、提供各行各业人员工作时的场景图片（可从画报上剪下来），幼儿说说他们是干什么的`，在哪里工作。

3、提供弯的物体图片，让幼儿仿编诗歌，进行对歌游戏。

家园共育：

1、协助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。

2、向孩子进行爱惜物品和尊重成人劳动的教育。

3、家长有意识地带孩子观察成人劳动场所，协助孩子将代表家长工作特点的一件物品带到幼儿园来。

4、与孩子一起寻找家中有弯绕特点的物体，能从造型美或实用方面领会其变形的必要性。在此基础上，仿编《对对歌》

5、亲子游戏：我也会弯。家长和孩子一起想像、体验身体弯曲的不同造型。

活动安排：

第一周

1、音乐欣赏:啤酒桶波尔卡

2、语言:百人糕

3、健康:谁的姿势好

4、数学:哪里一样

5、儿歌:过节吃点心

6、英语

7、科学:大灰狼该不该救

8、数学:点心屋

9、歌曲:勤快人和懒惰人

10、泥工:我来做 糕点师傅

第二周：

1、体育:送货忙

2、社会:不浪费水水

3、音乐:加油歌

4、美术:我是建筑师

5、歌表演:我来自中国

6、数学:数数圆形有几个

7、数学:数三角

8、语言:曲里拐弯

9、诗歌:我们的妈妈是祖国

10、科学：民族娃娃在一起