大班教案

微文呈现整理的大班教案（精选5篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

大班教案 篇1

大班教案（优秀10篇）

作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的大班教案10篇，希望对大家有所帮助。

大班教案 篇2

活动内容：

大班体育活动：我是小小宇航员

活动目标：

1. 激发幼儿对跳跃—助跑跨跳活动的兴趣。

2. 初步掌握助跑跨跳的动作，发展幼儿的腿部力量。

3. 培养幼儿勇于尝试，克服困难的意识与能力，激发幼儿对宇航员的热爱和崇敬的情感。

活动准备：

1. 60—80厘米宽的泡沫塑料板、纸板、塑料棍、各种宽窄、高矮不同的纸盒若干。

2. 火箭头饰人手一个、滑板车两辆。

3. 场地布置：

○ ○ 小

●● 河

活动过程：

一、 师以宇航教练员的身份带领幼儿（宇航员）参加体能训练的'口吻引入课题。

二、 幼儿随音乐做军事模仿操。

三、 以宇航员学习体能训练新动作的形式让

幼儿进行助跑跨跳动作的探索学习。

1、引导幼儿观察用橡皮筋撑起的宽60厘米的“小河”，启发幼儿如何跳过“小河”，并且不能碰到“小河”，请幼儿进行探索尝试。

2、教师观察幼儿的动作探索活动情况，并请若干名幼儿展示跳过“小河”的方法，与幼儿一同讨论出最好的方法——助跑跨跳。

四、学习助跑跨跳的动作：

1、教师讲解示范助跑跨跳的动作。

动作要领：助跑是自然放松，起跳时，一脚用力蹬地跳起，腿要蹬直，另一腿弯曲快速向前摆起，脚着地后继续向前跑。

儿歌：助跑跨跳我知道，步伐合适最重要，起跳身体要跳高，缓冲慢跑才站牢。

2、请个别幼儿示范表演

3、集体幼儿练习助跑跨跳的动作。

五、分散练习：提供各种材料，让幼儿自由选择不同宽度、不同高度的材料进行助跑跨跳动作的进一步练习。

六、 游戏：火箭发射

教师以教练员的身份组织小宇航员们进行一系列的身体素质的训练。

玩法：小宇航员们先助跑跨跳过一条小河，再钻过一个山洞，最后骑踏板车绕“地球”一圈后，沿跑回出发点。第二个小宇航员接上，先完成的一组为胜。

七、欢呼胜利。

教师与幼儿一起跳起欢乐地军中舞蹈，自然结束。

大班教案 篇3

一、图片导入主题

1.出示蚊子苍蝇图片

引导幼儿观察蚊子前端的细血管，苍蝇脚上的细绒毛。

2.提问：你们认识它们吗？它们是谁？

3.教师：你喜欢苍蝇、蚊子吗？为什么？

4.请幼儿谈谈被蚊虫叮咬后的`感受。

5.教师小结：苍蝇、蚊子都是害虫，它们会吸我们的血，还会传播疾病。

二、讨论如何防止蚊虫叮咬以及被蚊虫叮咬后的处理方法。

1.请幼儿展示自己带来的物品讲解使用方法以及功效。

2.讨论：如果被蚊虫叮咬后，该怎么办？

3.小结：如果被蚊子咬了，可以涂花露水风油精，清凉油等逐一使用时 眼睛，

食品要放在蚊虫叮咬不到的地方，苍蝇或者蚊子定要过的食物最好不要食用。

如果被有毒蚊虫叮咬后应及时去医院。

三、了解蚊虫的生活习性，知道要保持环境卫生。

1.教师：你知道蚊虫最喜欢生活在哪里吗？

2.教师：我们应该用什么方法来消灭更多的蚊虫呢？

鼓励幼儿根据已有生活经验大胆讲述。

四、游戏：打蚊子

引导幼儿随着音乐旋律学蚊子在空中飞舞以及表演打蚊子的动作。

大班教案 篇4

活动目标：

尝试用各种感官（视觉、听觉、触觉）体验快、感受快，萌发对生活的观察与探索的兴趣。

能够用颜色、线条、语言、形体动作表达自己对快的感受，加强对事物的感知、表达和反应能力。

活动准备：

1、操作材料：纸巾、棉花、羽毛、积木、水彩笔、流星球、飞碟等若干。

2、美工材料：记录纸、水彩笔

3、音乐材料：二胡独奏《赛马》

4、游戏材料：

活动过程：

（一）观察实验，发现快与慢。

1、教师双手出示两张相同的纸巾，从不同的高度使其降落，让幼儿观察它们降落的速度。（速度是一样的）

2、教师将其中的一张纸揉成团，从不同的高度使其降落，让幼儿再次观察它们降落的速度。（揉成团的落得快）

（二）幼儿操作，并用颜色、线条表达自己对快的感受。

1、让幼儿自由操作教师提供的材料，观察、体会快与慢。

让幼儿操作积木、水彩笔、流星球、飞碟、棉花等材料，观察其运动。

2、幼儿选择颜色对运动得快的操作材料进行记录。

教师提问：你认为用什么颜色来表现快慢？幼儿讨论：（颜色浅的`、淡的可以给人以明快、轻快的感觉）（颜色深的、浓的可以给人凝重、缓慢的感觉）

3、幼儿用线条表现快慢。

幼儿讨论。（直的、细的线条可以表现快；粗的、曲的线条可以表现慢。）

（三）听音乐，用词汇、动作表达快的感受。

1、播放二胡独奏《赛马》的音乐。

鼓励幼儿随着音乐大胆用身体、手、脚、眼睛等的快速运动来愉快地表现。

2、这段音乐很欢快，我们在生活中也能看到很多的事物。用“我跑得像———————一样快”说一句话。如：

飞奔的鸵鸟、奔跑的兔子、奔驰的骏马、流星、瀑布、急风、闪电、光、飞泻的瀑布：冲刺的运动员、冲锋的战士；飞机、快艇、风扇、过山车、离弦的箭、出膛的的炮弹—————————

（四）游戏：听音乐变换动作，根据音乐快慢加以变换。

大班教案 篇5

设计意图：

《纲要》中明确指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。由于大班幼儿身心发展比较稳定，正是活动能力迅速发展时期，对各项动作能够建立很好的条件反射，同时，对于游戏的动作性、完整性较感兴趣，可以进行较复杂的动作练习。

我在组织体育活动中，发现班内大部分幼儿上肢力量和平衡能力的发展相对较薄弱。幼儿在进行一些投掷动作或平衡的练习时，动作的协调性不够，兴趣也不是很高，甚至在练习的过程中，注意力不易集中，注意力容易分散。因此，我设计了这节体育活动《投掷小勇士》，希望通过此次活动，以幼儿最喜欢的游戏方式发展其基本动作，提高动作的协调性、灵活性，以提高幼儿参与学习的自觉性和主动性。同时，也培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。

活动目标：

1、学习肩上挥臂投物的动作，促进上肢肌肉的.发展;

2、复习走平衡木、连跳的动作技能;培养幼儿团结协作、勇敢地品质。

活动准备：沙包若干 、灰太狼图片、小彩旗、轮胎、平衡木、音乐《我最棒》《别看我只是一只羊》。

活动重点：练习肩上挥臂投物的动作，锻炼手臂力量。

活动难点：幼儿投掷的距离在4米以上。(标准目标：女孩3.5米;男孩4米)

活动过程：

一、热身运动

徒手操(音乐：《我最棒》)

二、沙包游戏

(1)自由探索沙包玩儿法;

(2)小结沙包的玩儿法;

(3)学习沙包投掷的方法：

*教师分解动作讲解;

*幼儿空练;

*为幼儿提供沙包进行练习;

*教师小结投掷正确姿势;

*幼儿再次投掷沙包;

*提高难度，幼儿自由选择4米以上的距离进行投掷;

三、游戏：《弹打灰太狼》

(1)幼儿热身演练;

(2)教师讲解游戏规则：

玩法：幼儿分成人数相等的两队，分别站在起跑线后。游戏开始，教师发出信号：“出发!”每队立即跑出，走过30厘米的平衡木;连跳两个25厘米高的轮胎;拿起沙包，向“灰太狼”

投去。再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手，投去。再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手，然后站到队尾。依次进行，以打中“灰太狼”返回速度快者为胜。

规则： 起跳时双脚同时跳起;没按要求重新完成。每名幼儿每次只能投一个沙包;接力的幼儿要拍到手后才能跑。

(3)竞赛分组。(美洋洋组、喜洋洋组)

第一次比赛; 第二次终极赛。

五、教师小结。

六、放松练习;(音乐：《别看我只是一只羊》)