庆六一国际儿童节主题班会教案

微文呈现整理的庆六一国际儿童节主题班会教案（精选5篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

庆六一国际儿童节主题班会教案 篇1

一、活动目的：

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动主题：

我歌唱，我游戏，我快乐。

三、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。

2、以班为单位作好参加活动的准备：排练故事剧;大合唱;设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。

3、准备活动奖品。

4、音乐、谜语数条。

四、活动过程：

(一)整队

(二)主持人宣布后“六一”快乐!庆祝活动开始。

男：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。

女：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。

男：噢，六月的日子是多么地精采。

女：六月的日子多么令人向往。

男：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去。

女：热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!

合：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!今天，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节!“六一”快乐联欢会现在开始。

(三)首先请辅导员致贺词。

(四)表演活动。

1、男：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的清香，请听朱昱韬独唱《卡通卡通》。

2、女：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手，首先请钮以澄自弹自唱《十二生肖歌》。

3、男：我们来玩游戏：抢凳子。

4、女：我们来几个脑筋急转弯的游戏。

5、请听xx独唱《铃儿响叮当》。

6、请听xx带来的古诗。

7、请听xx、xx男声二声合唱《月亮月光光》。

8、游戏：传气球。

9、请听xx、xx、xx、xx带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我们的xx带来了许多歇后语，我们来听听。

11、请听xx、xx、xx、xx、xx带来女声小合唱《快乐的“六一”》。

12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的.手上有花就要表演节目。

13、我们来欣赏xx、xx的课本剧《狐假虎威》，请几个女同学来读旁白，xx、xx、xx、xx。

14、今天是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《快乐的节日》。

(五)学生成果展示：学生的作业、图画、小发明小制作展示。

(六)评选班级优秀之星：文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。

五、辅导员讲话：

“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。

合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时光学习吧!并让我们永远记住这快乐的日子!联欢会到此结束。

庆六一国际儿童节主题班会教案 篇2

活动目标：

1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。

2、在游戏中，培养幼儿与同伴相互合作的能力。

3、通过亲子游戏增进父母与孩子之间的感情。

活动主题：

我自信我能干我快乐。

活动目的：

通过本次庆六一“我自信我能干我快乐”联欢活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让孩子有机会展示最出色的'自己，让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。

活动打算：

1、各种废旧物品，剪刀胶带即时贴等。

2、环境布置。有关六一节的幼儿画。

3、幼儿节日礼物。小贴纸

活动时间：

20xx年6月1日

活动场地：

大班各班

活动过程：

一）手工活动：装扮自己。

巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）

1、目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

2、内容与要求：要求家长和幼儿人人参与，即参与收集废旧物品参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持四面环境的清洁；要求家长和幼儿的制作在1小时内完成。先制作一件帽子上衣裙子裤子；最后制作小纸棍；纸球。

3比赛形式：环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装，家长和孩子一起，随着音乐大胆地进行时装表演。

二）亲子活动

小小纸棍，不同玩法。

玩法一：钻山洞（家长和孩子比赛）

规则：家长搭建好山洞后孩子钻过去。孩子赶紧搭建山洞，家长逐个钻过去。

玩法二：骑大马

规则：家长和孩子骑同一根纸棍，逐一从摆放好的纸棍上跳过去。

玩法三：赶小猪

规则：在游戏场中央设置障碍物小椅子，在赶小猪时要越过障碍物到达目的地，先到者胜利。

结束：

今天你们开心吗？请你把你的开心也送给你的好朋友，和他说说祝福的话，（幼儿互相说祝福的话语，在音乐声中欢庆六一儿童节）。

庆六一国际儿童节主题班会教案 篇3

一、活动目的:

高年级同学牵手低年级,通过开展喜闻乐见的苗苗活动,调动小苗苗的积极性,让他们在集体中快乐成长,并向往少先队。

二、活动主题：

携手共创快乐家园

三、活动时间：

9月-------12月

四、活动形式：

1、友谊中队结对。

1）升旗仪式进行友谊中队结对，启动小红星童节活动。

2）友谊中队配备情况：

五（1）中队 一（1）班 四（1）中队 二（1）班

五（2）中队 一（2）班 四（2）中队 二（2）班

五（3）中队 一（3）班 四（3）中队 二（3）班

五（4）中队 四（4）中队

2、各中队小辅导员的产生。

1）通过9月中旬各中队的小干部竞选先产生7个小辅导员，根据自己的职责利用午会、班会到友谊班级辅导。

2）其他队员根据自己的爱好和特长，到相应的7个小辅导员那里去自荐，每个小干部可以招聘1—2个小助手一起设计组织活动。

五、活动内容：

1、小干部竞选

1） 高年级各中队从9月中旬开始中队干部竞选，竞选活动历时两个星期，活动过程中，各中队邀请友谊中队的小队员一起参与，感受竞选的过程。

2） 10月各中队竞选产生的`小干部，根据自己的职责，利用午会，班会课到结对的苗苗中队进行小干部岗位培训并组织一次活动。

例如：宣传委员和小苗苗一起出一期黑板报。

文艺委员组织一次联谊活动。

体育委员设计一次游戏活动。

3） 10月中旬，四年级小辅导员们各结队一个二年级的小苗苗，帮助他们参与儿童团干部的竞选。

4） 12月，一年级的小苗苗入团后，由五年级的小辅导员们结对，帮助他们参与儿童团干部的竞选。

2、主题教育活动

1）科技节：给苗苗们讲一个科幻小故事。

帮助苗苗中队开展一次科技节作品拍卖会。

2）感恩节：教会苗苗们唱一首感恩歌。

一起制作感恩卡。

互相讲一个感恩小故事。

3）才艺节：相互展示自己的一项特长。

进行一次迎新联谊活动。

六、活动分工：

1、大队辅导员培训各中队辅导员。

1）通过班主任例会，学习、下发小红星儿童节活动方案。

2）通过班主任例会，学习、下发中队队干部竞选方案。

3）进行如何开展小辅导员选拔的辅导。

2、 中队辅导员培训各中队队员。

1）通过午会、班会课让队员们了解小红星儿童节活动的意义和内容，激发队员参与的积极性。

2）进行队干部竞选的培训，明确竞选的岗位和职责。

3）根据竞选结果分配岗位，明确岗位职责。

4）对小辅导员的辅导方案进行把关、修改。

3、各中队队员到各苗苗中队进行辅导。

1）各中队队员和友谊中队苗苗牵手结对。

2）中队队员根据自己的职责和学校的活动方案，设计一个相应的辅导活动。

3）主动和苗苗中队的中队辅导员进行联系，联系辅导时间。

七、活动评价：

1、由中队辅导员根据小辅导员上交的活动设计方案进行打分，评出最佳活动方案。

2、由苗苗中队的队员和中队辅导员根据活动的实际效果进行评选，选出我最喜爱的活动，和我最喜爱的小辅导员。

庆六一国际儿童节主题班会教案 篇4

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，落实学校工作计划，通过丰富多彩、活泼向上的校园文化活动、展示素质教育成果，让学生度一个快乐、文明、和谐的六一国际儿童节，特拟定活动方案。

二、活动时间

20xx年6月1日上午8时30分

三、领导小组

组 长：

副组长：

组 员：

四、活动流程

1、庆祝大会9：00---10：00

2、游园活动10：10---12：00

3、乒乓球决赛、拔河比赛、接力赛13：50---16：20

4、文艺演出19：30---21：30

五、具体安排

1、4月19日----4月24日：宣传准备阶段

2、4月25日----5月26日：节目强化训练阶段

3、5月27日----5月31日：彩排

4、六一庆祝活动

六、具体分工

1、策划：

2、指挥：

3、指导调度：

4、音响配合：

5、场景布置：

6、化妆：

7、音响联系人：

8、后勤接待：

9、体育比赛指挥：

10、服装调试：

11、摄影：

12、少队誓词、新队员名单书写：

13、队歌教唱：

14、主持人选拔：

15、串词起草：

16、游园活动：

七、活动要求

1、4月中旬在班子会上讨论本活动方案，定稿后在教师会上通报。

2、教导处要做好训练期间的课程安排。

3、总务处要保障训练期间、庆祝日的后勤服务工作。

4、全体教师尤其是班主任要以主人翁的'责任感积极参入辅导和训练，真正让"自主合作、秉承创新"的校风在本次活动中得到彰显。

5、体育比赛听从指挥，学生纪律由班主任及值周教师负责。

八、活动纪律

1、训练及庆祝期间，值周教师要强化安全管理意识、恪尽职守，确保校园无偶发事故。

2、严肃工作纪律。全体教师要牢固树立顾全大局、服务中心的思想，努力克服个人困难、做到无重大事情不请假、不离岗。

3、端正工作态度。训练强度大、时间紧、任务重，我们要以学生的快乐和发展为宗旨，为凝练太平特色发出自己的光和热。

4、实施动态管理。必要时，可以请教专业人才、可以利用休息时间投入此项活动。

5、主要领导要安排好休息时间内的具体工作，要负责参训学生的安全事宜。

九、文艺节目分配表

年级预定节目数责任教师辅导教师

学前班2

一年级2

二年级2

三年级3

四年级3

五年级4

六年级4

元吉小学庆祝六一儿童节大会议程

第一项：大会开始（鸣炮）

第二项：举行升旗仪式（全体起立）

第三项：新队员入队仪式（刘发木）

1、宣布新队员名单，队员入场

2、老队员入场为新队员佩戴红领巾

3、齐唱中国少先队队歌

4、宣誓

5、退场

第四项：表彰优秀少先队员

第五项：学校领导致辞（鄢林）

第六项：游园活动

第七项：体育比赛

第八项：文艺演出

第九项：大会结束

庆六一国际儿童节主题班会教案 篇5

一、活动时间

20xx年6月1号

二、活动地点

六(3)班教室

三、活动目的

通过六一儿童节活动，各位学生充分展示自己的才能，发现自己身上的闪光点，同时帮助学生度过一个美好的节日，为学生们留下小学阶段最后一个儿童节回忆，让学生以更好的姿态迎接初中的`学习和生活。

四、活动内容

1.主持人致辞(班长、副班长)

2.班主任宣布活动正式开始。

活动一：绕口令

游戏方法：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

活动二：夹球接力

游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

活动三：比比谁的运气好

游戏方法：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖。

活动四：舞蹈表演

《四小天鹅》

活动五：小品表演

剧说那些事儿

活动六：朗诵比赛

《朗读者》

活动七：集体演唱《阳光总在风雨后》

主持人致总结词，活动完满结束。